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楼主: 王巧生
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11#
 楼主| 发表于 2012-11-8 13:54:07 | 只看该作者
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2011.11.6
       今天孩子放学回来告诉我说今天新学的除法不会,但她边说边把做题的本子放进书包里,我想看看她是哪个地方不会,但她不同意我看,我尊重她的同时,脑子在急速转着,她却告诉我星期五在讲给她听,我觉得不会的应该马上解决掉,但孩子不同意这种做法,三字经里有句话是“找通点,避痛点”,以往的经验告诉我每当这个时候如果我坚持要看孩子的作业,孩子就该在我的坚持中发脾气了,所以今天我装作若无其事,我依然坐到沙发上看我的《张爱玲传》,孩子在写语文作业。
       在孩子面前我放弃了那种坚持,这时孩子反倒说:“我的数学都做错了怎么办?”我告诉她做错了没关系,估计你只是有一个小地方没弄明白,我需要看一下你做的题我才能判断你是哪个地方不会。说着孩子把作业本给了我,我翻开看,的确都做错了,但我依然很平静的读我的书,孩子问我咋样,我告诉她只是一个小地方没弄明白,弄明白那个小地方后就可以了,我轻描淡写的说着,故意把“不会做”这个困难降低。
     孩子写完语文作业我们出发了,在店里吃完饭后我们母女带着小狗在外面蹦蹦跳跳玩了一阵儿就回家了,回家后简简单单说了一下刚刚做错的题,我一直是鼓励的口气,她也没有太烦,会了个大概,我相信2天后她就会了,不急,这朵小花会慢慢开放的,今天的数学作业没写完,因为在继续写会影响她对数学的兴趣,以后找时间补上就可以了。
     最近我发现孩子写字笔以前清晰了,写日记语言比以前通顺多了,学习的激情比以前高涨了,感恩孩子努力成长着,也感恩自己在不断地坚持学习中找到了方向。
12#
 楼主| 发表于 2012-11-8 14:33:14 | 只看该作者
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2012.11.7
      今天孩子放学后没回家而是直接来到了店里,孩子对我说今天的作业做完了,其实从孩子出现在店门口的那一刻我从心里就开始嘀咕,但我还是控制着,装作若无其事,老师已经把作业信息发送到我的手机上了,作业并不少,而且中午我曾经要求她把昨天的数学作业补好了,(昨天因为还不会,作业都做错了,讲完后时间有点晚了,而且她也有点不耐烦了,所以没要求她一定要完成,“找通点,避痛点”应用到实处。)怎么那么快就做完了呢?孩子带小狗去门外完了,我进屋翻看了她的作业,的确做完了,而且完成的还很好,(这时女儿从外面回来坐沙发上看电视呢,)我拿着她的作业本出去给她爸爸看,爸爸夸奖孩子字写的清楚认真,孩子听到我们说话了,她露出了满意的表情。
     这时候我安静地外表下面一直是翻江倒海的心,我一直琢磨怎样让她把昨天不会做的那几道数学题补上,而且不激怒了她?......
     也许是因为我对她放学没回家而是来店里没有做出评价,也许是因为我没有催促她,也许是因为刚刚我和她爸对她的肯定,反正不知识什么原因,我对她说把昨天的作业补上吧,她居然同意了,而且字写的很工整,也都做对了,并且把昨天和今天的数学课上学的例题又都做了一遍,并且预习了一道例题,这是以前不曾做过的事。
      感恩孩子努力成长着。
      今日感悟:最近这段时间我深深地体会出了一个硬道理,在孩子的成长上是千万不能着急的,孩子有多少不良习惯,有多少知识不会都要暂时放一边。焦虑不安时刻恐惧着未来,恐惧不安会令当下烦躁不安,眼光自然会落到孩子的缺点上,恶性循环开始了。
      安好当下的心,眼光回到当下,用显微镜去寻找孩子的优点,找到之后再用放大镜进行放大,然后装进自己的心,每天装一点,每天装一点,终会有一天心中装满孩子的优点,装满爱。
13#
 楼主| 发表于 2012-11-10 16:27:43 | 只看该作者
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本帖最后由 王巧生 于 2012-11-12 11:00 编辑

2012.11.8
      孩子放学回家后给我打了一个电话,我正在路上,双方都怀着一颗欢快的心简单说了几句。
      我回到家后孩子正趴在桌子是上写作业,用计算器在算题,我拿起计算器做了一个要扔的动作,她大喊,我又递给了她。
      窗户开了2扇,屋子里有点冷,我去关上了一扇,孩子却说热,过去又把窗户打开,我坐在沙发上随手拿起了她的坎肩穿上,她回过头来问我:“你是不是冷呀?”我说:“是,我冷我可以穿衣服,你热就开着窗户吧。”但她却走到台,把窗户关好。
      不知什么原因,孩子现在好像很不高兴,有可能是因为我阻止她用计算器的缘故吧,现在她头总是枕到胳膊上,我不知怎样提醒她一下合适,这个时候不恰当的提醒会招来更大的情绪变化。
      到底是什么原因令她这么不开心呢?她此时的动作有头枕到胳膊上,还不停的在桌子上来回的使劲按她的笔头,又不停的在纸上乱画。
      难道说是因为考试,数学87分,语文73分,英语91分,共计251分,第35名,她自己用一张小纸条清晰地记下了这些,她告诉我说自己算了一下,在班里倒数11名,我不知怎样对孩子说,所以我保持了沉默。
      “找通点,避痛点”这赏识三字经里的话,孩子不高兴时尽量不去说教她,不知我的理解对不对。
       写完数学作业,读了一遍《论语》第一章,给篮球打好气,我们去店里了,在路上她和我聊起了天,我顺便问了她一下,刚刚把头枕到胳膊上,是不是因为我阻止她用计算器,她说不是,是因为自己困了,的确是,午觉没睡好,看来我多虑了,但我也为自己没说出多余的话而感到庆幸。
       晚饭后孩子和她爸玩遥控飞机了,8:45我们回到了家,练功到9:30,她不愿意练,是我强迫她练的,孩子的状态不好,我要与孩子商量一下练功事宜,怎样做到不用妈妈强迫,不用妈妈催来主动完成。
       9:30练完功做了4道除法题,有2道是还没学过的,4道都做对了,也许进步就是这样一步一步靠近的吧。
       我今天心中又有了些许焦虑,因为孩子告诉我她在班上是倒数11名,现在静下心来自问一下,是不是自己的“小我”又在作怪,我需要安静下来对亲爱的自己说句话:亲爱的,无论孩子考什么样,首先要接纳,其次这次孩子真的很棒了,真的很有进步了,这个进步要记到心中,孩子成长的路上快乐高于一切。
     对亲爱的孩子说的话:宝贝,你已经尽力了,因为你天生是向上的,你也希望自己好,但你不知怎样做,我们在慢慢的探索着,现在刚是从迷雾中扒开一点缝隙的时候,放心吧,妈妈不会放弃的,亲爱的宝贝,哪怕天下所有人都看不起你,我也会亲你爱你,为我创造的生命自豪。
      无论孩子学什么都要给予肯定,多多鼓励让孩子自己能真真切切的感受到这种肯定与鼓励。
14#
 楼主| 发表于 2012-11-12 11:05:44 | 只看该作者
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本帖最后由 王巧生 于 2012-11-16 14:46 编辑

2012.11.9
     刘璐是一个非常懂得节约的好孩子,比如说:(一),她上一年级的时候我给她买了一个铅笔袋到现在还用着,中间也换过别的铅笔袋或铅笔盒,但最终还是换回了这个,感恩刘璐懂得珍惜,不让妈妈浪费多余的钱。(二),上二年级的时候,爸爸给她买了一个米老鼠的书包,到现在也一直用着,而且这书包还完好无损,感恩刘璐这么珍惜自己的东西,不乱搞破坏。(三),刘璐喜欢收集飞机模型,而且是自己动手组装,她买了几个都是3元一个的,但现在商店里的货没有3元一个的了,都是5元一个的,刘璐就一直没买,孩子等着3元一个的货,感恩刘璐这么懂事,不乱买东西,会算计着用钱。(四),好多孩子都在买垃圾食品,刘璐几乎不买,不但省了钱还保证了身体的健康。感恩刘璐这么懂事。
      不知啥原因,今天有一种无名之火在心中怒烧一句不经意的话就能激怒我,但我很快就意识到了自己的毛病,很快就不生气了,恢复了平静,然后不再纠缠在这里了,这是我的进步,感恩自己,宽容自己,允许自己螺旋式进步。
       虽然无名之火在心中怒烧,但幸运的是没涉及到孩子身上,孩子在练功的过程中,鼓励的话一直是脱口而出,感恩自己对着孩子时总是努力说肯定鼓励的话,时间久了,就会“习惯成自然”。
       感恩自己一颗心在慢慢变得宽容柔软。

15#
 楼主| 发表于 2012-11-16 15:17:14 | 只看该作者
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本帖最后由 王巧生 于 2012-11-20 14:16 编辑

2012.11.10上午 星期六
     因为今天上午孩子没课,所以早上我们全家都起晚了,先生起床后马上就出门了,我起床后边做早餐边叫女儿起床,女儿醒后我没在催促她,而是收拾家务,收拾完家务孩子还没收拾利索,我就先吃早餐了,等孩子起来后自己盛碗,吃完后又刷干净了,自己叠被子,写作业都按部就班的进行着,我边洗衣服边留心观察着她,我时不时的流露出心花怒放的感觉,激励的话讲给了女儿听,我又时不时地故作惊讶状态,惊讶女儿动作这么快,写作业这么踏实。
      说句实在话,现在写作业中的女儿确实是比以前强多了,最近这半年我们大呼小叫的情景很少呈现了,尤其是最近这2个月没有了,即便有时候我看着眼前的女儿,我觉得心中非常着急的时候我都是想怎样提醒一下她更合适。最近这几天我突然感悟了一点就是每当自己看着眼前的孩子不顺自己意时,不用直接提醒孩子,而是“正话反说”,效果很好,比如说孩子在抠持东西,不用说宝贝别抠持了,赶紧写,要不然来不及了。而是说看我家宝贝多好,知道好好利用时间,现在抠持东西的情况越来越少了,你看,我们说不玩就不玩了。这样说孩子很容易接受,效果很好。
     周老师说过“学会赏识”,周老师还说过“学会等待”。简简单单8个字足足令我学习了2年时间,到现在我才真正体会到了它的内涵,才从行动上有所改变。我对这8个字的理解是:在孩子成长的路上,一定要给她一个时间和空间,不急不躁,让孩子自己能安排自己,让她能清楚地体会到自己有这个能力。但这些是需要家长每时每刻留心观察孩子,用赏识的话语悄无声息的告诉孩子她具备这个能力。这就是我对“学会等待,学会赏识”这8个字的理解,这需要我用一生来学习,这是一种生活状态。
16#
 楼主| 发表于 2012-11-21 10:58:44 | 只看该作者
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本帖最后由 王巧生 于 2012-11-21 13:39 编辑

2012.11.14
     有几天没写日记了,一是时间不赶趟,二是心情不佳,其实最近这半个月我的状态是很好的,主要是因为孩子按部就班没出大格,所以感觉还好。
      最近这两天心情不佳,还是因为孩子,孩子在学习上的风吹草动就惊动了我,不知要修炼到什么时候才能改变了我的这种状态。不过,静下心来想想,我和孩子都有了明显的进步,今天盘点一下,也感恩一下孩子和自己。
      孩子的状态比起半年之前来好多了,首先写老师留的家庭作业认真了很多,不在那么抗拒,以前的抗拒是因为我的破坏,说起这点应该提下我自己的进步,我明白了,没有亲子关系就没有教育,所以我就想怎样和孩子玩,让孩子高兴,慢慢的改变我在孩子眼中的形象,虽然我想是想到了这点,但做起来有时候还是做不好,心中一直惦记着孩子的学习,她学我就踏实,她玩我就慌,从今天开始把“先和孩子王高兴”这个事提到第一。过来的这段时间尽管我做的不够好,但我也改变了以往的情形,我的改变带来了孩子的改变,感恩一下自己,感恩一下孩子。
      其次,现在孩子每天早上起床穿衣吃早餐都是很高兴地了,不像以前气鼓鼓的,从这点上看孩子的心灵应该是舒展了很多,我的学习,我的坚持,我的改变令孩子有了舒展的心灵,我想我继续学习,坚持,改变在不久的将来,我们都会有更大的改变。
      我是一朵迟开的花,周老师说过“迟开的花更美”。感恩自己不懈的努力,更感恩孩子的笑脸宽敞了妈妈的心。
      最后,感恩一下我的先生,是你每天的早出晚归,辛勤照顾店面,才能让我有时间去学习,去读更多的书,才有心思放到自我成长上,亲爱的你辛苦了,昨天你很晚回来我不应该说句关心安慰的话,我责备的话后面其实是关心,但说出来你听着不顺耳,不顺耳的话以后就不说了,这是需要我修炼的一个课程。
17#
 楼主| 发表于 2012-11-21 13:59:03 | 只看该作者
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2012.11.16
     今天我去开家长会,孩子也在学校操场玩了,等我们回到店里后天已经黑了,狗狗不见了,找了半天也没找到,璐璐很伤心但没哭,好坚强的孩子!妈妈为你鼓掌!
       晚上她自己填写了快乐营复训报名表,发给了小丸子,刘璐真厉害,你好能干!
       回到家后刘璐自己开始写起了日记。
       从今天晚上我开始重读《换种方式做父母》,希望自己在写感恩日记是,记录下来读书的感悟与体会。
        “你要是没有了信心,你的一生就完了。记住这句话,你的一生会活的很快乐,开心的。”这是刘璐在自己的日记本上写的一段话,小小孩童有如此高的悟性,妈妈很为你高兴。
       她今天的日记写了一段又一段,能看出来她是快乐开心的,她是有信心的,所以我对刘璐是放心的。
       等她写完日记后我们该玩会飞碟了。
18#
 楼主| 发表于 2012-11-22 09:28:18 | 只看该作者
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本帖最后由 王巧生 于 2012-11-22 11:10 编辑

2012.11.17星期六
      8:05刘璐穿好了衣服,速度很快,如果自己能记得准备衣服那就更好了。吃早餐很棒,一个香肠鸡蛋软饼都吃完了,认真对待早餐,保证身体健康,是对妈妈最大的安慰。
       吃完早餐8:20,进屋收拾了自己的小床,动作干脆利索。8:30从自己的房间里出来手里拿着小表,是不是小表出了问题了呢?一直在弄手表,后来又去找本子,8:45开始低头写。妈妈相信你不愿意被那些小玩意夺走你的时间,你肯定不愿意输给它们。
       看到孩子动这动那,我心中有点急,但我一直没说什么批评提醒一类的话,我在心中不停地默念:“学会等待,慢就是快。”“手心有多大,手背就有多大。”9:30的时候孩子终于安静下来了,把自己改写的作业写完了。
        感恩自己一直安抚那颗焦急的心,等到了孩子安静下来。感恩孩子认真对待自己的家庭作业。
        读《换种方式做父母》有感:
         1,每天摸摸孩子的头,对着孩子亮晶晶的眼睛说:宝贝,你今天的努力妈妈看见了,妈妈感谢你这么认真地成长着。
          2,关心孩子的状态,即心情好不好,心情好,一好百好,心情不好,一了百了。
          要想让孩子的心情好,自己先必须处理好自己的情绪,凡事要往好处想,比如:孩子用计算器做数学题,首先要想到孩子希望自己的正确率高一点,这样想“孩子偷懒”的负面情绪被关到门外,心情自然会好很多,然后在引导孩子:宝贝,妈妈知道,你用计算器做题,是为了正确率高,但是考试的时候是不允许用计算器的,为了考试时能正确迅速地计算,现在你就开始练吧,不用计算器了。还有就是每个星期六的上午孩子很难进入状态,一直要到9:00之后才开始好点,一上午我绞尽脑汁的想着策略,归根结底一句话:“学会等待,学会赏识”,我相信孩子肯定会一天一天好起来的。
19#
 楼主| 发表于 2012-11-22 14:12:22 | 只看该作者
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2012.11.18晚
      这几天每天晚上我们母女都做5.6道计算题,今天做了4道,女儿都做对了,可是我却做错了一道,看来刘璐是认真对待计算题了。
      四年级的计算题我居然做错了一道,可想而知孩子做错了那更是情理之中的事,所以无论孩子处于怎样的状态,都要知道:孩子不学是正常的,静下心来学那是不可思议的,能学会那是需要感恩的。
       感恩女儿这么努力的对待作业。
20#
 楼主| 发表于 2012-11-22 14:25:52 | 只看该作者
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2012.11.19
     放学后孩子借别人手机给我打一个电话,告诉我作业写完了,想和其他孩子去玩,我简单问了几句:和谁去,去哪里,书包放哪,然后就痛快的答应她让她去玩了,而且孩子回来后我和她爸爸都表扬了她,出去玩记得给妈妈打个电话。
       晚上我和女儿回到家后共同制作了一个信箱,信箱很漂亮,可以把我们想说的话放到里面,这两天女儿的状态特别好,昨天分析了数学和英语卷子,分析的很认真。今天练功练的很努力,又做了6道数学题,有3道不对的,又重新认真计算了一遍,这是以前很不耐烦的事。
        感恩女儿的进步,感恩自己的坚持,别放弃,定会有收获,最少能收获女儿的一个快乐多一点的童年。
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