感恩

王巧生

2013.9.5
      早上收拾完家务后头出门之前，我趴桌子上给孩子写了一张赏识纸条，我现在给孩子写赏识纸条的感觉和以前不一样了，我以前给孩子写是口是心非，现在写是情真意切。
      我觉得我仅仅是孩子的母亲而已，实质性的知识我给不了孩子多少，我都没读了大学，我能有多少知识给孩子呀。实质性的财富我又能给孩子多少呀，我仅仅是做小生意的，我给不了孩子太多的财富。如此看来，孩子的路需要孩子自己走，我唯一能给孩子的就是给孩子一个快乐的人生观，有一个快乐的人生观能让孩子一辈子都活的轻松愉悦。那我要想给孩子一个快乐的人生观，我自己必须有一个这样的观念，所以我会坚持学习的，坚信“不放弃，定会有收获。”
      感恩我的女儿今天的日记里记录了这样的话：在学校里，我是同学的“小笑豆”，因为我总是逗得同学笑，同学说我幽默，在家里，我是家里的“小笑豆”，因为我总是逗得爸爸妈妈笑。
      这是孩子对自己的评价，孩子对自己的评价取决于父母的嘴，由此可见，我和先生的做法应该是对的。
     以前一直是一团迷雾的在赏识里转，转的自己痛苦不堪，一次一次想放弃，但最近我突然明白了，什么是赏识，赏识不就是孩子哭陪她哭，孩子笑陪她笑，孩子不高兴我们陪着噘嘴吗，这就是接纳孩子的情绪，有的时候我们接纳了孩子的情绪，不需要多说什么，孩子就会好起来，如果我们觉得事情需要深究一下，那我们就静下心来思考一下，孩子到底为什么哭，为什么不高兴，用我们的包容与理解帮孩子把心结打开，把孩子的苦闷变成美好的东西，孩子成长的路就没什么可怕的了。
       说起来简单，但做起来需要功底，功底来自于不断的学习。
       今天晚上孩子跟我说，妈妈，今天晚上我们干什么，能不能把今天定为读书日呀。我愉悦的告诉孩子当然可以了，读完书后读英语多好呀。然后我和孩子一人一本书捧着读了起来，上床后孩子开始读英语短文，不会的单词自己查了出来，短短的十几分钟读了5篇-------曙光出现了。

王巧生

2013.9.6
      心静的感觉真好！
      今天是周五，孩子提前一个小时放学，我和孩子说好了，放学后回家读《弟子规》，《易经》，《老子》，然后写日记，做完这些事后我就带她去小商品批发市场买包，孩子答应了。
       感恩孩子放学自己回家了，因为先生去考试了，店里更忙了，孩子回到家后和我通电话的时候我又和她确认了一下该完成的任务，并且告诉她我在忙，让她自己主动完成就行了，她答应了，过了一个小时孩子又给我电话，我问她读完经典了吗，她说没读，但日记写了。此时的我特别的安静，认真鼓励她坚持下去，她答应了。
       我忙完店里的事回家了，进门就看到了地上的遥控车，我明白了，她一个小时的时间原来是玩车了，但我一进门就特别友好的和她打招呼，她告诉我读完《弟子规》和《老子》了，但《易经》不知道读哪一段，我告诉了她，和她一起读完了《易经》。然后我就带着她买了她小孩的包。       晚饭后我又把她送到师父那里去锻炼了，她也是很乖的去了。
       我今天想说的是孩子开始并没按照我的意愿去做，但我并不急，而是慢慢和孩子说明了情况，最后孩子把该完成的事情都完成了，所以我觉得心静的感觉很好。

王巧生

2013.9.7
      当我安静的趴到桌子上给孩子写信的时候，我倾注到信中的还有一份真挚的爱。
      “爱”是什么？
     在没弄明白之前，我对孩子的“爱”是有条件的，是焦虑的，是爱中带着恨的。在没弄明白之前，我的目光总是聚到孩子的学习上，越看越觉得孩子不可爱，常常感叹：我怎么生这么个孩子呢？
     在学习过程中，胡老师一再强调重点是放到孩子的做人上面，起初我理解不了，但通过读《弟子规》，看传统文化，再加上我现在订阅了“儒家智能王凤仪”的微信。每天阅读着有关“王善人讲道”的信息，我发现自己的关注点有所改变，我开始把眼光转移到孩子的做人上了，我也开始关注孩子的生命状态了。    当我把目光放到女儿的做人上面的时候，逐渐逐渐的也就弄明白了“什么是爱”，继而学会了去爱，这是我最近刚登上的一个台阶。
    昨天中午先生就去北京考试了，晚上我和孩子10点从店里回家，到家后我洗完澡躺床上休息，孩子还在沙发上看书，我轻轻地说了一句：该休息了，别看起书来废寝忘食。孩子听完后起身去洗澡，居然还记得给电车充电，其实我都忘了。
      所以当我自己静下心去想的时候，觉得女儿确实是一个很中用的孩子，当我去关注这些的时候，我发现自己的心确实是柔软了下来，一颗柔软的心应该是一颗会爱的心。
      感恩自己的坚持，感恩我的改变带来了女儿的改变，感恩胡老师的谆谆教导，感恩群里认识的每一位家人朋友，感恩《弟子规》，感恩圣贤教育，感恩王善人老先生，感恩伟大的祖国给我们和平的生活。

魔术妈妈

王巧生 发表于 2013-9-8 15:25
2013.9.7
      当我安静的趴到桌子上给孩子写信的时候，我倾注到信中的还有一份真挚的爱。
      “爱” ...

祝福您们！

魔术妈妈

王巧生 发表于 2013-9-6 10:36
2013.9.5
      早上收拾完家务后头出门之前，我趴桌子上给孩子写了一张赏识纸条，我现在给孩子写赏识纸条 ...

亲爱的妹：你比我的悟性高，祝福你们！
记得魏老师说过：父母唯一能做到的就是开启孩子的智慧！
我们只能开启，而不是给予，孩子真的比父母有智慧多了，潜能巨大！

王巧生

2013.9.8
      我蹒蹒跚跚走在赏识教育的路上已经2年多了，在这2年多的时间里我无数次的想到过放弃，因为我觉得这条路走得太艰辛了，现在回头看看，之所以艰辛是因为我一直没弄明白真正的赏识到底是什么，幸运的是5个月前我毫不犹豫的参加了胡老师的心连心陪伴，是胡老师一次次帮我拨开赏识的面纱，让我看清赏识的真谛。
     最近这次和胡老师通话时，胡老师告诉我要“关注生命的状态”，仔细琢磨这句话的意思我突然明白了，赏识孩子不就是关注她的生命状态吗？但是我觉得具备关注孩子生命状态的能力的同时，我们首先需要具备关注自己的生命状态的能力，所以唯有不断的修行自己、成长自己才是至高无上的。
      最近我再次将目光聚到了自我成长上，当因为某件事我心酸楚的时候，我会静下来问问：我怎么了，是什么事情让我这么不舒服？当我理顺了事情的始末之后，我扭转目光，换个角度看事情，能收获到一点点舒服的感觉-------这是我最近的一个发现，一个内心的成长。
      胡老师通过自身成长感悟出了一点，他将他的感悟告诉了我，就是当自己焦虑的时候，他会静下心来想“是不是我太功利了？”胡老师说这是回到了问题的根上。我的成长还没走到这一步，胡老师将捷径告诉了我，这将是我成长的方向，内心有深刻的体会，才会有成长。今天将胡老师的教导记录下来，学习体会中......

魔术妈妈

王巧生 发表于 2013-9-16 09:56
2013.9.8
      我蹒蹒跚跚走在赏识教育的路上已经2年多了，在这2年多的时间里我无数次的想到过放弃，因为 ...

妹：看了你的日记，越发感觉你的成长好快！
记得水韵日记提到一本书“做一个喜悦的人”
关注自己的每一个当下，接纳她。
就没有那么多纠结的事了。

王巧生

魔术妈妈 发表于 2013-9-17 05:29
妹：看了你的日记，越发感觉你的成长好快！
记得水韵日记提到一本书“做一个喜悦的人”
关注自己的每一 ...

感恩姐姐的时刻关注，每次打开电脑能看到您的回复，好开心！

王巧生

2013.9.9
      “关注生命状态”具体实施事件：
      早上我叫醒女儿后，她不起，一直赖床。
      我笑嘻嘻的走到床边，掀起她的被子，朝她肉肉的屁股“啪”一巴掌，嘴里简短的说“起”。
      她依然没起，但她也没因为被打屁股而犯脾气。
      几分钟过去了，她还不起，我手里拿一个条帚，面带微笑的走过去，掀起被子用条帚把儿重重的打了她的屁股，依然是一个字“起”。
      她一个鲤鱼打挺起来了，冲到洗手间朝我屁股打了一下。
      我转过头对她说：“希望你明天还不起，我喜欢打你那肉肉的小屁股。”
      她笑了，说才不会再让你打了呢！
      最近女儿起床真的不拖泥带水了。

王巧生

2013.9.10
       今天女儿放学后借同学的手机给我打了一个电话，告诉我作业在学校做完了，想和同学出去玩，我答应了。
      事情的经过很简单，但我的心情很焦虑。
      其实孩子放学不回家，去和同学玩，我心里有点忐忑，但我必须安慰自己，因为我知道这是我成长必须要经历的过程。
     《遇见未知的自己》里说过，担心是最差的礼物。
      真好，孩子在外面玩了不到1小时就回来了，我只是愉悦的问了一句“哟，回来了。”其他的都没说。
      该安排晚饭了，孩子骑着独轮车和我买来的鸡蛋。
      为了让孩子离开电脑，我和孩子说：“今天你炒菜吧，我们很久没吃到你炒的菜了，我们都特想吃。”
      她高兴的答应了，进厨房做起了厨师。
      20分钟后两道菜上桌了。
      非常感恩先生和店里的员工，他们都非常配合的说好吃，保持了女儿的热情。
      这种赏识应该就是关注孩子的生命状态了吧？
      只要我们的语言柔和一点，态度真诚一点，她的心灵就能舒展，生命就能生机勃勃。