叮当的赏识日记之一

三欠

如果是商量好的，说明孩子也想守信用，而到时候说话又不算数，是孩子心中的坏孩子在作怪。我觉得，是坏孩子，就要坚决打碎。

叮当

5月18日
    回家的路上，在池塘边，我们发现一只很小的青蛙在地上跳来跳去，你赶紧把他放到水里了，开始我还不理解，对你说，青蛙是水陆两系动物，在陆地上也一样可以生活的，而儿子的解释让我大跌眼镜，你说“把青蛙放进水里是为了不被别人踩死”，这里体现儿子是多么有爱心的人，既然能爱护小动物，那么也能爱护身边的所有的一切人和事，真捧
   
    最开心的是，我们轻易就看到了彩虹，挂在天边，有两条彩虹，一条清楚、一条模糊，你说赶紧打电话告诉刘牧迪，叫他也看，可见你已经懂得了好东西大家分享，幸福和快乐越分享越多的道理，后来婆婆又告诉我们“东边太阳、西边雨的道理”，大自然的奥秘真多呀。

雪中成长

谢谢三欠的分析。关于豆腐嘴，刀子心，这个度我一直把握不好，说过后我没有好好去执行。所以孩子们可能知道我这个弱点，才一而再，再而三的反复。
    今天早上，儿子正要上学，我说带雨伞吧，可能要下雨。突然我想起那把雨伞，便问：儿子，你放在学校的那把新雨伞找到了吗？没有。那你问老师了吗？问了，老师说不知道。哦，那没办法了，我说过找不到就要从你的零用钱里扣，这是你的错，妈妈已经提醒你几次要把它拿回家的，但是你一直没有做。放了好久了，现在不见了，你说是不是应该负责呀？儿子一听不高兴了，闷闷不乐的背着书包上学去了，我带他和姐姐去吃早餐，他一脸的不开心，最后说，既然这样，那从我的压岁钱里扣，我不要从零用钱扣，我说，那也行。主要是要你懂得珍惜，这是爸爸辛辛苦苦挣钱买回来的，不能这样丢了就算了。让你买个教训。儿子还是很不开心。很不心甘情报愿的样子。他走了，连校车也不坐，走路去上学了。这时我就想，我错了。我不应该在早上提这个问题，弄得孩子一大早心情不好，我担心影响孩子一天的心情。如果把这件事放到下午再讨论比较适合。但后悔有用吗？以后我一定要吸取教训。不该说的不说，不对的时候不说。关注孩子的心情是最主要的。

三欠

所谓能力，想到，去做。

    并不是所有坏孩子一定用打的方式来碎掉，冷的方式一样可以。因人因时因境而不同，周老师说过：缺点不说慢慢少！我理解就是冷处理。
   
    关键是想到。想到，方法是无限的。

叮当

雪中成长,你已经意识到错了,就很了不起了,
三欠分析的很到位

我觉得,我们的一个特点"唠叨"还真要下工夫,让它渐渐离我们远去

周老师说:"后悔导致焦虑\当下又失去意义"

事情发生不是为了惩罚孩子,而是要从中学到东西,汲取教训 ,从而避免再次发生,这才是最重要的

bopo

哈哈，雪中成长，这些天一直为女儿爱看电视苦恼，今天偶然在看叮当的贴子，没想到你一下就让我开窍了。

我为什么不试着用这个办法去对待女儿爱看电视这件事呢？

我太高兴了，今天回家就试试。和她说好，她每天都可以看电视，但有时间限制，必须到八点半结束，前面不放上限，也就是说，她作业完成得越快越可以多看些，前题是保证作业质量，如果作业质量不好，那么就说明是坏孩子在捣乱，那必须让好孩子来收拾“残局”，这样的话，在好孩子收拾“残局”的时间里，她就不能看电视了。

哈哈，回去试试~~~

雪中成长

多谢各位智慧的家长！我觉得我还需要成长的空间实在太大了，刚才在给女儿写日记的时候，写到动情处，忍不住哭了，这是惭愧的泪、觉醒的泪、幸福的泪,,,,,,女儿的进步太让我感动，昨天一整天都是非常开心的一天，女儿早早做完作业，除了自已亲自去买自已的学习用品之外，还教我读英语，（这是我有意安排她加强巩固的方法）讲班上的趣事，以及遇到的麻烦。（男女同学有时打斗）等等。她在日记中写：今天，我向妈咪倾诉了我的心事，心里顺畅极了！女儿的成长让我充满了希望！

沁叶

我儿子也常掉书，掉了就不打算找回来了，今天也带了一本回校，让妈妈发现了
他显然有点紧张，妈妈脑子不灵，一下子想不出如何教育，现在还在想

他有三次掉书了，一次让前面的同学上课时读，给老师没收（他告诉我的）
一次自己也不知掉到哪位同学处
另一次，我也搞不清楚

叮当

＂今天也带了一本回校，让妈妈发现了
他显然有点紧张，妈妈脑子不灵，一下子想不出如何教育，现在还在想＂

与其担心，不如给孩子信心
告诉他＂有了前两次的教训，相信这次不会把书弄丢了＂

如果　回到家，他真的把书带回来了，再赏识他＂看来儿子已经汲取了教训，不会丢书了＂


　　

沁叶

谢谢叮当，我今早只是提醒他把名字写在书本上，但没多加强调这样做的目的
我今晚读日记给他听时把这些写进去
我现在想到如何教育他了，因为我正有意思参加一个叫《阳光工程》的捐书行动
这行动也正好是教育的时候了