《赏识的天空》——广西电台节目听后感

赏识老爸周弘

转载一位母亲的反思，很深刻。

   
    儿子，我爱他吗？
    爱，似乎又不爱；
   
    爱他，却又冷漠地对待他，
    不爱他，却又怕他受到伤害；
   
    爱他，眼神里却没有爱的温暖，
    不爱他，说话却那么的小心翼翼；
   
   
    我爱自己吗？
    爱，似乎也不爱。
   
    爱，却时时用自卑来提醒自己，用痛苦来惩罚自己，
    不爱，却常常告诫自己：苦乐人生需善待自己；
   
    有时爱儿子胜过爱自己：
    为了儿子，可以忍受肉体的苦痛；
   
    有时爱自己又胜过爱儿子：
    当自己的面子被儿子破坏。
   
    其实我既不爱儿子，又不爱自己，
    我爱的是虚无的面子。
   
    是爱面子吗？可现在面对儿子不爱惜自己却心如刀绞。
    我的眼前是一团迷雾，
    我找不到自己。

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李辉

周老师你好:
    嘉威虽然上学去了,但是他还是进入不了学习状态,还是在反复,我想他可能又遇到了新的问题,而且不愿和妈妈老师说,我没有刨根问底的问他,相信儿子可以自己解决.
    嘉威还是老样子,还是不学习,还是乱花钱,还是-----可是我变了,我不在着急,不在害怕,不在烦恼------
    相信儿子在赏识教育的阳光,雨露的滋润下会由爬到飞,翱翔在灿烂的阳光下!

李辉

再次听到叉烧妈妈的声音,那么兴奋,那么智慧,那么开心,真心的祝福你,儿子终于要起飞了,这离不开妈妈的辛勤培育,有了好妈妈,不愁没有好孩子,你对孩子和女孩的态度深深打动了我,你的爱不只是对自己的孩子,还用到了别的孩子身上,你是个伟大的母亲,我要向你好好学习,和儿子共同进步!

西南

听了今天的广播非常受鼓舞，
叉烧妈妈的笑声感动了我，
说真的，
叉烧已经有了非常好的开端，
仅管一路会有很多荆棘，
相信他们一家会团结奋战，
最终夺取可喜的胜利！！

心灵放飞

叉烧妈妈：

         为上学而上学是一种痛苦

         为快乐而上学是一种幸福

         我们这些做父母的却总是

         把儿子的痛苦当作儿自己的幸福

         结果自己却更痛苦啊！

龙儿她爸

龙儿家庭今天的"喜事"接二连三!!![/COLOR][/SIZE]

今天一早就收到了赏识老爸受机传来的短信:

[B]生活中,

首先要学会

寻找光明;

才能用平常心

去

面对乌云!!!

-----最新感悟.周弘
    2006.9.25于广州[/COLOR][/B]

中午下班后听《赏识的天空》，

说实话，我的眼眶湿润了...

从女儿确诊到现在，我就流过一次泪，那次是看着开心妈妈和宝贝女儿坐上回老家的汽车，看着她们母女离去的背影，禁不住泪水流出眼眶...

但今天，我又动情了？为什么呢？？

因为昨天晚上就接到电视打来的电话，通知今天晚上播出女儿的专题报道。

好事太多，让人一下子不能承受住的惊喜！！！

尤其是：

听到周宏老师说“...唤醒我们的不是太阳，而是对黎明的向往..”[/COLOR]

听到小桐用“坚强和善解人意”[/COLOR]总结宝贝女儿的表现。

内心的情感的确复杂极了！！！

其实，仔细想想，

给这个帖子取名为“重建心灵的家园...”，主要目的是想让与我们有着相似经历的家庭能在这里找到一处稍稍停靠的港湾。

蓦然回首，建贴已经三个多月了，愣是没发现有与我们相似的家庭参与进来...

也难怪啊！像我们这样遇到孩子双耳失聪的家庭，有谁还能有能力“上网”啊？经济负担不起啊！没走过四处求医的还好些。

前几天，碰到一个家庭，也是“幸运”的得了一位“龙儿”，现在孩子佩带上助听器之后，就连基本的温饱生活都成问题。孩子的父母带着孩子来到市里，靠打工维持生计。爸爸曾经是一乡镇村子的文秘，屹然辞去，目的就是想让孩子能上上一所“语训学校”！

我被这对患难与共的夫妻打动了，真的很想帮他们...

其实像他们这样的家庭很多很多...

我们经济虽然不宽裕，但最起码我们能解决温饱问题，看看他们，

我们还有什么理由？不去好的热爱生活，感激生活，为女儿欢呼呢？！

而作为拥有健全子女的家庭又有什么理由不拥抱幸福呢？！

值得高兴的是，在这里虽然没有完成自己起初许下的心愿-----

让不幸拥有龙儿的家庭“再不幸中找万幸”！

但却得到这么多关心、支持、鼓励、祝福我们的好心人、好网友为我们的喝彩！

有赏识老爸周宏老师父女密切关注着我们，关注着我们和女儿的成长，

我们感觉太幸福了！！！

真的！！！

人的一生谁能是一帆风顺的呢？但当灾难来临的时候，敢于坚强的去面对它，。我想生活中不管再发生什么，

生命都是精彩的！！！[/COLOR]

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阿甘（宝宝）

一年中最舒服惬意的时候来到了，这也是我最喜欢的季节。早晨早早地走在来办公室的路上，顿感神清气爽，心旷神怡。
　　然而，就是在这样的早晨，我看到了一则消息，湖南永州第十二中学一名十一岁的小女孩被她的魔鬼历史老师殴打致死了！！！
　　他先是把孩子的头在课桌上前后猛撞，女孩倒地后，再用脚踩女孩的头，并用钢筋暴打头部，最后，在全班同学战战兢兢的目光中，他抱起浇灌满身是血的孩子，走到窗前，从四楼扔下去了！！！
　　这是9月20日下午发生的事情！
　　至今，学生的班主作和学校领导还没有出面呢！
　　中国的民主意识多么淡漠，封建意识又是多么强烈，师道尊严啊！！！所以，学生可以任由老师施暴，所以，没有一个孩子会出来劝阻，更没有一个孩子会去报告学校！
　　这一切都太正常了，所以旁观的孩子没有反应！
　　如果哪怕稍稍有一点不正常的反应，几十个孩子也许就可挽救一个弱小的生命！！！

龙儿她爸

国内差生国外天才 "天才"的父亲质疑国内教育(转载)
                              
                                ----------转婷婷的贴
“在国内他被教成水泥脑袋”

8年前，王楠子是上海某中学一个“标准的差生”，经常被老师“重点关照”,无奈之下赴美读书；8年后，王楠子成了全美动画比赛个人组冠军，并被老师表扬“是个天才”。两种截然不同的结果，促使他的父亲向国内教育现状发难。

经常闯祸并被老师“重点关照”

8年前，王楠子还是上海某初中的初二学生，他所在的班级当时集中了华师大教工的子女。而同样是教工子女的王楠子却由于上课爱讲话，对读书渐失兴趣，成为老师心中标准的差生。出于无奈，王恩重在儿子14岁时把他送到了美国去。“那时候只是盼着他能不再惹麻烦，把书读下去就行。”王恩重说。

昨天，在华师大校园里，回国探亲的王楠子提起在上海的学生时光，还是感慨颇多。王楠子回忆说，自己当初在上海某所初中的初二提高班就读。起初，成绩还是全年级前20名，但是，由于他调皮叛逆的性格，逐渐成为老师最头疼的学生，屡教不改的他甚至被班主任老师安排一个人坐在教室里的最后一排。“当时总觉得班级是分等级的，我始终是差生。”王楠子说。

王恩重（左）讲述儿子王楠子（右）在美国的“蜕变”过程。

王楠子曾经的同学、现在NEC上海工作的邬成泽证实了上述说法。他介绍，王楠子当年的确属于差生，虽然同学都觉得他很聪明，人缘也很好，但是却“经常闯祸”，“被老师重点关照”。主要表现为，上课爱接小茬，爱开玩笑，课外爱踢足球。一个极端的例子是，一次老师把体育活动课改成正课上，王楠子带头当堂起哄，当时连老师也没法控制气氛。

王楠子的成绩每况愈下，最后每门课都只有七八十分，班干部被撤销，成了真正的差生。“我最后已经干脆放弃学习了。”王楠子说。而王恩重回忆说，自己那时心急如焚，但训斥也无济于事。最后，无奈的父亲不得已把孩子送到美国继续求学。

成了全美动画比赛个人组冠军

如今的王楠子今非昔比，身高一米八的他，如今是费城艺术学院的大四学生并屡获奖学金，通过在动画领域的开拓，他已在美国贷款买好了一幢三层小楼，最近，他还在SAYTEK全美动画比赛中获得个人组冠军的荣誉。

“他在学习上有很明显的主次之分。他把主要的时间都放在三维动画专业课上，我认为这是他成功的关键，我们也开始效仿他这么做。”费城艺术学院的美国学生KevinHill说，如今王楠子已经成为该校动画专业最出色的学生，每天都为学习和工作忙碌。

对于这样的转变，王楠子表示，除了基础还可以外，学校氛围和老师对学生态度的截然不同是很重要的原因。他说，接茬、开玩笑、迷恋运动等等是王楠子过去的致命缺点，根本不属于美国老师批评学生的原因，相反是受到鼓励的。在美国，他从未受到过老师的批评。最突出的例子是，一次他像过去在国内一样插嘴，当堂纠正了美国中学老师的一个错误，没想到，老师当场就说：你真是个天才。“太受鼓励了。”王楠子感叹，正是那些记忆犹新的鼓励促使他真正开始自觉地学习和奋斗，使他开始彻底摆脱了原来差生的自卑心理。

与此同时，拉小提琴、踢足球等技能使王楠子在学校立刻就受到重视。“原来这里的音乐老师都不理会我会拉小提琴，但在美国，一得知我会拉琴老师就立刻让加入了管弦乐团。”王楠子说。

国内教育中的问题把孩子弄成“水泥脑袋”

对于儿子身上发生的天翻地覆的变化，王恩重在给早报的来信中将问题的矛头直指国内学校和老师，直接归咎于教育体制存在的缺陷和教师的素质和教学方法等。王恩重写道：“是我们教育中的问题把许多本应成材的孩子弄成了水泥脑袋。”

“一些老师正在按广种薄收的操作方式，牺牲孩子们的心理、生理培养做作业的机器。初中生去学高中的课本，用这种耍赖的方法得了奥数冠军又有什么稀奇呢？相反，急功近利，只重视学生几门主课考试成绩的片面教育导致一些孩子成了高智商病态心理的学生。”

结合王楠子的个案，王恩重丝毫不掩饰对当初国内老师的失望，他认为：儿子当初活跃好问的天性本可以被老师合理地引导，成为学习中自觉的动力，但是在过去应试教育的主导下，儿子却动辄受到训斥，不断受到打击，最终沦落为差生。[/COLOR]

看了不自觉的就心痛，应该引起我们的深思啊！！！[/COLOR]

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爱之韵

刚听完广播，被叉烧妈妈真实的故事感动，也被叉烧妈妈的在赏识中获得的成长深深的感

染，听完叉烧妈妈的故事，我有一个小小的建议，我觉得叉烧妈妈对儿子的女朋友换一种

称乎是不是更好一些，为什么不以一个母亲的身份直接称乎她的名字呢？

顺便把我的问题带上，希望哪位智者帮我一下：我儿子五岁，昨天学完画画告诉我，一个

小朋友得奖了，他说“我也画的很好，但老师不给我奖，我以后不去那画画了”。我说

“妈妈知道你画的很好，但老师发奖肯定有他的道理，在某方面你有不及那个小朋友的地

方，你应该向他学习，争取下一次你能拿到奖”。但儿子却不认同。孩子有好胜心，但也

很自负，在其他的地方也经常表现出来，我用什么方法能调整过来？谢谢!

朋友是自己

智慧就是看清，不怕了，
叉烧妈妈看清了，所以她就不怕了，
因此我们不要“未败先乱”
我们要静下来，
静和乱相对，
胜和败相对，
静一定会胜，
乱一定会败。