[原创]一位教师的赏识教育实验-----实战篇系列.

享听雨

我在快乐营做了什么?(二)
    我们C4班有个营员是最特别的.他从一开始就表现得很挑剔,对于前两天的游戏,大多充满抱怨,口口声声说不是幼稚就是无聊,似乎看起来没有能让他感兴趣的,有意思的东西.看来,他是在条件优越的环境中长大的,目中无人的样子.后来了解到,他的家庭确实很优越,父母是著名的律师,后来据他说,父亲还有很多头衔.有一次我问他,那的那个太阳镜多少钱,他满不在乎地说:3000.我一笑:不多,只要我四个月工资!他也笑了.
    据了解,他之所以是这种对什么都看不惯的性格,跟他的成长环境有很大的关系.他从小没有人带,就跟着父母,在各种监狱,法庭,少管所之类的地方跑.常年看到的是社会的黑暗面,十几年下来,对他的世界观产生了巨大的影响.他总觉得这个世界很黑,所以,对什么都看不顺眼,什么都看不上.不过,这倒是说明,他的认识和分析事物能力很强的.因为他见多识广嘛.
    后来,看到他在辩论会上的精彩表现,真是令人交口称赞! 我给他写赏识卡时,就充分肯定了他的长处,然后指出:他是个一个极有内涵的人,认识水平和判断力都很强.不过,有一个遗憾,那就是批判黑暗的能力有余,发现光明的能力不足.因为,这个世界中,邪恶势力总是生命力很强,而美好的东西却很脆弱,所以才显得人类努力去创造和发现美的行为的可贵.估计他觉得我对他的评价很中肯吧.后来他又让我给他多写一些.
    他一开始极力显示自我,总是不听指挥,这种行为让我们的主教官修宇用冷处理的方式,逼他就范.他要怎么样就让他怎么样,但是,他要表示什么想法的时候,修宇就是横竖不理他,最后他终于投降了,开始参加活动.就是这样的一个孩子,后来经过了风雨人生路和信任背摔这些游戏以后,人生观有了极大的转变,我想,他要是参加了责任与使命的话,他的变化会更大的.再经过感恩之夜的洗礼,他的心灵受到了极大的震撼.我亲眼看到他为父母写了三页信.而其他所有的孩子都只写了一页.后来他在网上招集去快乐营当教官的人时,我跟他聊了很多,除了一惯说话的调门,爱说粗话以外,思想真的发生了很大的变化.

快乐阳光

看完享听雨的帖子，心里有一种震撼。
你真是太棒了！你的敬业精神和沟通能力都令我佩服！
说实在的，上期快乐营时，因为我在小班，有很多大班玩的游戏我都没法看到。
今天从你的帖子里如身临其境地经历了五天四夜的全过程，让出我真正了解了快乐营最快乐的东西。
在这里要说一声：谢谢你！

享听雨

谢谢你!快乐阳光姐姐! 我比你幸运,我在大班,很轻松,而你身体本来就不好.还那么辛苦.我跟你比,真的不好意思了!

小小君子

真是好教师啊！如果我儿子的老师象你这样就好了！应该让所有的老师学习一下！

快乐阳光

不知享听雨在快乐营摔痛的背好了吗？关注中ing

享听雨

谢谢快乐阳光姐姐的关心! 现在基本上已经好了.只要不压着尾椎那时,就不再有疼的感觉了.一般不会疼了!

享听雨

之二十------开学第一周(一)
   这次开学我可真是有点像学生呢!盼着早点开始上课.
   我没有像以前一样,马上就开始学科内容的教学.而是花了两三节课的时间,给他们讲如何调整小学的学习方法和态度,以尽快适应初中的学习生活.我给他们讲了初中的课程设置和内容难度上的变化,以告诫他们,要尽快从小学那种闲散的学习方式转变为积极主动的学习态度.否则,很可能会跟不上.为了不让他们产生畏难情绪,我也讲了,如何学得轻松又效果好.告诉他们,只要他们提前预习,认真听课,把每一次学的内容都争取完全解决掉,过后再及时复习, 就不会有太大的问题.后来又给他们讲了我准备用一种新的教学方式,争取让他们学得轻松又愉快.他们听了很是高兴.
    由于开学第一天,这个年级就有两个男孩子打了初三的一个大个子男生(他们胆儿够大吧?)使我意识到,他们高涨的学习情绪之外, 还有很多思想问题需要解决.所以我又讲了一些心胸狭窄对一个人一生的巨大影响,给他们讲了一些宽容成就美事的传奇故事.我很不客气地告诉他们:我不地瞧不起学习成绩不好的,也不会纪律差的,但是我一定会瞧不起那些心胸狭窄的小气鬼!因为他们既让别人活不开心,自己也经常因为一点鸡毛蒜皮的小事而不开心,闹得周围人不得安宁.现在你们是不是这样的人我不在乎,但是以后如果再发生这样的事,那你在我的心中就是十足的小气鬼一个.那你就是这个世上最没意思的人.我要看到的是,女孩子活得开朗快乐,而男孩子应该个个是顶天立地的男子汉.我告诉他们如何做到不心胸狭窄,第一步就是从原谅别人的小小伤害开始.不管是有意还是无意,伤害者主动以真诚的态度说声对不起,而受害一方要大方地说声没关系.这样,一个伤害或许就是一段美好的友谊的开始.相反,如果受害的一方一定要报复的话,那么,一点小事儿就会成为永远也解决不了的矛盾,没完没了地影响双方的生活,甚至酿成大祸.
    开始教学以后,我一改以前让学生集中记忆单词的做法,只让学生学习完整的句子,把单词的记忆完全融合于句子的学习中.使他们每记的一组单词都能形成一个有完整意思的句子,这样,这些有关联的单词就会被整体地记住,记忆单词的效果就提高了.在记的时候,我不要他们一次性记得太多.一般是一次一到两个,记的时候完全采取集体行动,比赛记忆的方式,形成一种竞争的气氛,大家在热闹的气氛中很快就能完成任务.记完单个的单词以后,再以句子整体默写的方式来复习,这样就进行了巩固.不能完全写出来的,给他们一定的时间马上巩固复习.为了不让他们产生疲劳,我每隔一段时间就会让他们休息一下.结果,一节课,学生能够记住好几个句子,将近二十个单词.而以前我教学的初一学生,因为初次接触英语,一节课记五个单词也费劲得很.只是这样记的速度有点快,需要在以后的时间里不断地复习巩固才行.
    在学习的过程中,我把学习的时间分为一分钟到几分钟不等的时间段,在这些时间段里,给出明确的任务,而时间比较短,任务又都不重,所以,学生做得很轻松.我呢,不断地故意提问:有没有想象的那么难啊? 他们不住地摇头:没有!他们一完成任务,我就跟他们一起举起手臂高呼说:Yeah!并且有针对性地对某些特别需要加强信心的学生竖起大拇指或是以眼神示意他做得很好.每节课的气氛都很热烈.有的学生很喜欢表现自己,甚至站起来举手,表示他已经完成任务,我就用眼神示意他坐下.有的学生在课外已经开始做我们还没有学习的作业了.不断地来问我应该怎么做.
    今天二班的课因故落在后面 ,所以没有给他们布置作业,很多人又开始撅起了嘴不愿意了.下课时候有的学生大声地高呼:钟老师!布置点作业嘛!我笑着摇摇头.他们无奈地看着我走了.

叮当

看到读心写孙通，把孙通写的快乐营感悟写出来，让大家对孙通有更深认识：

快乐营的5天,我们来自全国各地,我们互不相识,我们萍水相逢,我们在5天4夜里,彼此信任,我们一起哭,一起笑,一起玩,一起学,一起感受胜利的喜悦,一起接受失败的教训,一起思考未来的人生道路,这份友我们结下深厚的友谊,谊将支持我们,在今生,互相寻觅,再度聚首.5天4夜,我们学会了感恩,学会了沟通,学会了尊重,学会了帮助,学会了承担责任,学会了人生的许多道理

我们学会坚强,面对挫折欣然以待.不忧,不怒,不惧;
我们学会乐观,等待黎明,绝不被黎明前的黑暗所吓倒;
我们学会快乐,快乐是我们人生最大的抉择,带给别人快乐是我们人生的终极目标;
我们学会成功,懂得成功是不断进取并保持巅峰状态,懂得最大的成功是为别人的成功而高兴;
                                                        
我们学会微笑,面对苦难.失意.失败.我们谈笑自若,沧海已生效,以微笑迎接每以天,以微笑面对每一人;
我们学会宽容,善待自己,热爱生命;善待他人,沟通生命;

在最后一晚黑碳老师的课程结束后,空气中带着离别的伤感,我们拥抱在一起,我们互相鼓励,回忆起快乐营的点点滴滴,真的很想念我的朋友们,5天4夜我们成熟了许多,与父母的关系好了许多,我常常一个人静静的回想那几天发生的一起,禁不住泪留满面

感谢我们的主教官:修哥,陪伴我们走过也许是一生都难忘的时光,他总是晚睡早起,总是时时刻刻关心着每一个学员,总是希望用自己的人生经历来告诉我们,什么该做,什么不该做,
感谢我们的胖美女:LISA,千里万里,从澳门来做教员,她总是喜欢倾听许多女生的心声,感谢,感动.

感谢我们的思想家 ：袋鼠,他总是与我交流,并且一针见血得指出我所存在的问题,总是帮我分析,我们彼此尊重,彼此用心去交流

感谢我们的老师:读心,她,喜欢用赞赏的态度去面对每一个人,你知道,不是谁在每时每刻都能有着好的心情去对你说话的

感谢C4班所有的男生:改改(总是和我一起出现).大眼(可爱的小弟弟).嫖虫(非常实在的一个人),阿水(我总是麻烦他,但他从无怨言),高涵,乐鬼,还有许多许多

感谢C4的女生,哈哈:盈盈(一个开朗,阳光的女生,和我一起唱屋顶),kiko(年岁小,思想很有一套),石阳阳(我们是黄金搭档..),还有王绝,,还忘了个重要的人..乐儿(我们在快乐营结束后一直联系,她能够告诉我许多不能说的秘密我很高兴,也很乐意去帮助她解决所面临的难题)

享听雨

孙通真是没有令失望!这么多的感悟,这么多的感动.这么优美的文笔,这么真挚的感情!这么有思想又有个性的一个孩子!我是真的很欣赏他!他的文笔可比我强多了!呵呵!

孙家大少

哎呀妈呀，顶啊，好文啊，，，好啊。。