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交流、为什么孩子现在与我的交流中，时常问我为什么？
真是太好了，孩子开始在考虑问题了，不错！
在与孩子的交流中，
孩子告诉我，他的数学老师很凶，他讨厌她，所以不想做她的作业！
我告诉孩子
老师希望你们上课认真听，作业认真做，考好来老师就高兴了，不骂人，其实老师是很爱你们的！！！
你想想如果，你不做作业，上课不认真听，老师还说好，那她能算是爱你的吗？
孩子似乎是听明白了一些。
在家里，我一定得让孩子喜欢上数学，让他在数学中不断的有成就感！！！
鲜花送给孩子、送给老师！
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我该：不管为管，不做为做。孩子上学这么久以来，我做了我的工作、他上学；我做着家务、孩子大部分时间在玩；孩子作业时，我的心神不定，为何呢？
我不想陪孩子，可是孩子老是被动的学习；我陪着呢，孩子把我放在他同一水平学习，我受不了！于是呢，我没了自由，我陪也不是，不陪也不是，我里外不是人！！
现在孩子除了语文还有点兴趣外，数学老师也急了，说我的孩子自己不做好还影响了同学！当然我的孩子不是这么认为的，他说他没有影响同学！！
我成了里外不是人的人！！
先生从小没做家务，没有交朋友，只顾学习，现在他也只管他的工作，对于家里的事管得过于被动！！家里事事我不做便没有人会去做！孩子的学习我想陪伴，可是我太累了，我不知怎么办，我天天呆在家里，可是没有用！我烦、我累、孩子也在受罪！！我没有感觉到我为孩子、先生、这个家的付出他们快乐了多少，他们在家中进步了多少特别是孩子？？孩子学习没学、家务没做好、体育没空去炼，孩子成了与先生一样无能的人，原因在于我成就了先生的继续、孩子的无能！！-----孩子还是吃饭不独立、作业不独立，但是比一年前会好些！------看来我得继续放手！！！
婆婆来我家时就成就了我们三个人的懒，所以婆婆也感觉到了与我一样的累，那是她在我先生小时就这样做的事！
我做一个女人，没有了自己的快乐生活！
工作中我为我自己做着一切，也为大家的公益做了一点。
在家中，我为全家人做了家务，还在陪着孩子！
在先生的身上，我做了他喜欢我做的一切，帮他、满足着他与他前妻生的孩子先生所希望我做的一切！！
我失去了自我，我成了一位十足的“保姆”，十足的“贤妻良母”！！
我没有了属于我自己的时间，没空逛街，没有了美丽、没有了朋友、没有了笑容！！
我、孩子在痛苦的爬着。。。。。。却没有爬好！！！
这样做，孩子成长慢，老师在校中批评、回家后我叫不动孩子！
我累、孩子也累！！------原因在于我做得太多、我对孩子的关注太多！！
我不怕失败，但是我一定得在失败中成长，否则我就白白失败了！！！
现在我还是得工作中做好我自己的事、我还是得在家中做好我该做的家务、还是得偶尔检查孩子做了作业没有，只是我该少做一点，把每个人自己的事还给每个人，这才是对每个人最好的办法！！！不管为管、不做为做，让我们每个人都做最好的、最开心的自己！！！每个人都有自己的成就感、自信心！！！而不是我一个包办了，累了自己、累了孩子、偶尔也累了先生！！！（先生是希望我在家中多做一点，因为我毕意是女人）本是有些遗憾，可是没法，我还是得从失败中吸收教训，做更好的我自己--做对自己、对先生、对孩子更好的、更开心的自己！！！
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真的得智慧的、巧妙的做事！做之前一定得先想想。。。。。。
re:昨日，孩子真的被班主任数学老师留下来了。...
昨日，孩子真的被班主任数学老师留下来了。原因是作业没做、上课及课后纪律差、数学考试只有及格，此时是孩子上小学以来考得最差的一次。
我的心里好难过！
孩子本学期刚开学时的前两天还是很兴趣数学的，可是现在孩子是越来越不喜欢了。
我问他为什么不想做数学作业？
孩子告诉我是因为数学老师很凶，所以不喜欢她，所以才不喜欢上数学课的！！
我相信孩子是说出了事实。
因为数学老师太爱好，所以没足够的赏识孩子。而我的孩子天天在我们的赏识雨露中成长就是有些受不了这种‘正常’的不赏识。
我告诉孩子，数学老师如果在你做得不好时也不说，那才是不爱你呢？数学老师也是太爱你了，所以才说出了。。。。。。
孩子听明白了我说的话。
昨晚，经我的“不管为管，不做为做”，再加上我这两天学魏书生老师的书‘与父母对话’，及昨晚我的深思后我的行动，今天我感觉我的孩子今天做作业进步多、自觉多了！
如果像这样的做与学，孩子一定能学好！
让我们全家人一起动手，各做各的事，相互鼓励、相互学习！！！
继续在学习：
如何开心的“提醒”做我们各自的事、不断的发现生命的闪光点、事后我们一起玩……吔，真开心！！！
re:[B][SIZE=3]喜欢学习是人的天性...
喜欢学习是人的天性。------周弘老师、海伦.凯勒赏识孩子，让孩子在最差的学习能找到最开心的一面！！！
相信我的孩子，在以后学习中有我默默的陪伴，孩子就会往好的方向发展！
re:陪伴孩子，向孩子学习，和孩子玩耍真是开心...
陪伴孩子，向孩子学习，和孩子玩耍真是开心！这个周末，孩子玩得开心，玩的地方也多了起来，学习效率也提高了不少！
孩子作业、上网、洗红领巾、……、到我们到野外去郊游（春游）、快乐中认识了新字！！！
虽然有些作业还是应付，98%的作业是完成了！
课文虽然是害怕背，但还是背了！而且还把前两课也一起温故了一下，重背一次！由不高兴背到高兴的背，完全来自于我对孩子的鼓励、耐性、信心、陪伴、搞笑掺和！！！
玩是学，学是玩。充分体现出来！
我们还轮流为对方讲了故事，我讲的是《三百六十五夜童话》之一，孩子高兴的、自动的复述给先生听！
希望这种日子能持续，希望我们每周末都有新的节目！！！
和孩子一起成长！（我学会当朋友式家长，孩子在快乐中成长）
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只有“沟通”才会了解对方……！今天，孩子放学回来，我问他今天在学校开心吗？
孩子和我说了一些同学上课不守纪律，给同学起外号的搞笑事情。
孩子也加入了这一行列。
我问他这样好不好呢？
……
孩子应该是明白了一些道理。
后来，我再问孩子上了什么课？学了些什么？
孩子在与我的交流中，复习了一些知识。
我也从中了解了老师教学的进况，孩子今天掌握的情况！
我问孩子今天喜欢老师吗？（前两天孩子说不喜欢数学老师，所以不想作业）
孩子今天很开心，而且掌握了一些‘方向’的“课上新知识”点，所以孩子今天开始喜欢老师！！！
我还是与孩子“沟通”好、讲明：每个人应该做的……事，分工合作。余下时间就是玩，事先得做好自己的本职工作。
孩子今天表现不错，当然也离不开我们的提醒与赏识！！！
孩子兴致勃勃的帮我打蛋、倒黄酒。
今天真是开心的一天！
与孩子一起成长，向孩子求教！！！
re:这两天，孩子作业的自觉性有进步，而且我也...
这两天，孩子作业的自觉性有进步，而且我也不用陪着他！我明确的告诉他：每个人都有自己的事，自己的事做完就可以玩。
虽然我没有与同事去吃饭喝酒，可是能与孩子在一起，看到孩子的进步也是我最大的快乐与幸福！！！
昨日，我的妈妈来我家，这次是我请她来的。
我好好的招待我的妈妈，送点东西给她，看到妈妈在无比珍惜的收拾东西，我感到幸福！！！
早上，我一早上来能看到叮当老师的分享，带着爱与感恩生活，善待生活中的每一个人，因为他们都太不容易！能在这儿天天接受着赏识心态的熏陶，是我最大的快乐！！！
一个声音告诉我：善待每一个人，不管它是什么人，每一个生命都太不容易。
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尊重孩子、尊重先生的选择我认为最好的，不一定是他们认为最好的！
做我自己的事，把提议留给他们，把选择权给还给他们！
让他们做自由的人！！！
在这样情况下
我们夫妻俩本想去玩
孩子留我们在家陪他、等他作业后一起去
我们等他一段时间
孩子尽心尽力的在做作业、比前两天认真多了！
作业后，我亲一下孩子可爱的脸蛋
孩子反亲我与先生
小时候没亲的，现在都补回来了
事后，先生为孩子讲一个《356夜童话故事》睡前故事，孩子为先生讲了三个笑话！
与家人在一起真是快乐的时光！