只有父母好好学习，孩子才能天天向上！

赏识小雨

　　智慧 告诉孩子“天外有天”的道理
　　秋雨绵绵，山洪暴涨，千流万溪的水都注入黄河。河面洪波浩浩，两岸之间分辨不清牛马。黄河之神河伯欣欣然暗自高兴，以为天下的壮观完全为自己拥有。他顺流东下，进入渤海，抬头东望，只见海涛浩瀚，无边无垠。河伯这才感到惶恐，不觉望洋兴叹。他对大海之神海若说：“俗话说，点着眼前一点星星火，便以为天上太阳不如我，说的就是我啊！今天我才知道世界是多么的广阔。如果不来到你的门前，我会永远地贻笑大方。”
　　海神说：“井里的鱼不能同它谈海的广阔，因为它受到空间的局限；生长期只有一个夏天的虫子不能同它谈冰的温度，因为它受到时间的制约。现在你走出你的崖岸，看到了大海，知道你自身的渺小，总算可以和你谈谈大道理了吧！”
　　海神接着说：“天下的水，没有比海洋容纳得更多的了。千万条江河灌注，然而海并不盈溢。春秋不变，水旱无妨。这同江河比较简直不可以用数量来计算。然而我从来不以为多。因为我知道，我在宇宙之间，就像小木、小石之在大山一样。我只感到自己太小，又怎么会自大呢？你想一想，四海之在天地之间，不像一个小蚂蚁堆摆在大泽之中吗？世界之物数以万计，人不过是其中的一分子。人住满了九州，凡五谷所生之地，舟车所通之处，无不住满了人，每个人又只是其中的一分子。这和世间万物相比，不像一根毫毛在于马体吗？一个人的分量就那么一点，五帝炫耀他的权势，三皇显示他的力量，伯夷矜持他的声名，他们都自以为了不起．不就像河伯你那样，自以为水很多吗？”
　　教子智慧
　　天外有天，人外有人。海神告诉了河伯这个基本的道理。在生活中家长能像海神教河伯那样教自己的孩子吗？
　　一些孩子在平时总爱炫耀自己，爱在别人面前表现自己，希望得到肯定的想法也无可厚非，问题在于当他“炫”得不合时宜的时候，作为家长应该怎样做呢？
　　总的来说，家长在告诉孩子不要刻意表现自己的时候应该涉及以下几点：
　　首先，不要随波逐流去表现自己不擅长的东西，而应该发现自己的优势和长处，使别人真正欣赏到自己发光的地方。
　　其次，要在恰当的时候表现，不能不分场合，否则孩子难免惹人厌烦，家长也会觉得十分尴尬，没面子。
　　第三，孩子的表现要适可而止，不能太过分，否则过犹不及，容易让人反感。应该让孩子既自信又有自知之明，不能让他产生自高自大或者盲从的不良心态。这就要求家长首先对自己的孩子有深入的了解。家长总是拿自己的孩子当个宝，以自己的孩子为荣，有时孩子在某方面有了一点小小的进步，有些家长就骄傲得不得了，巴不得全世界的人都知道，都来夸自己的孩子有出息，所以经常高估了自己孩子的能力，给予孩子过高的不适当的评价，不仅不对孩子刻意表现的行为予以纠正，反而还一个劲地鼓动他，这样孩子难免会产生“老子天下第一，谁都不如我”的幻觉，摆不正自己的位置。长此以往，他以后很难再有大的进步，能取得多大的成就也．是可以预料的。
　　教子格言
　　成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。
　　——斯宾塞

赏识小雨

培育孩子的孝心

　　爷爷已经很老了。儿子和儿媳妇便不再让他上桌子，只让他在火炉边吃饭。有一次，他们端着碗饭给老人吃．老人想把碗挪近一点，可是碗掉在地上，摔碎了。于是儿媳妇就开始责骂老人，说他把家里的东西都弄坏了，打碎了好多只碗。她还说：以后她要用大木盆给老人盛饭。老人只是叹了口气，什么话也没说。

　　有一天，儿子和媳妇在家里坐着，看见他们的儿子在地上摆弄一堆小木片玩。

　　父亲就问道：“孩子，你这是在做什么？”

　　孩子回答说：“爸，我正在做木盆呢。等将来你和妈老了的时候，我好用这只木盆给你们盛饭。”

　　夫妻俩你看看我，我看看你，哭了起来，他们为自己那样对待老人感到羞愧。从那以后，他们又重新把老人请上桌吃饭，并且细心地照顾他。

　　教子智慧

　　现在有许多父母只知道叫孩子好好学习，却忽视了一些一般的道德教育，比如说孝心吧，这本来是该孩子从小就应该培育的事情，却忽略了，认为对自己的孩子，强调孝顺，反而生分了。

　　孩子不孝顺，不只是对父母的问题，这样的人，在社会上也缺乏同情心。所以，有人说，连父母都不孝顺的人，你还指望他对别人有同情心？因此，这样的人不容易被社会接纳。

　　实际上，孩子不孝顺多是父母自己的责任，因为父母教育不够。就说父母的示范作用吧，人们没有忘记（（壹盈门》的电影中大媳妇不给公公饺子吃，这在孩子当中会留下什么影响？、父母对孩子过分呵护，使得孩子认为父母就应该对自己爱护，而自己应该怎样对待父母，却连想也没想。

　　有一位高中生离家读书，在星期日回家时，母亲为儿子做鱼吃，吃饭的时候儿子把鱼头挟给了妈妈，说：“妈妈，我从小就记得你爱吃鱼头。”

　　母亲双眼落泪，孩子还不知道为什么。

　　所以，父母最好把培育孝心这一件事当做大事来抓，不要使我们中华民族高尚的道德情操在我们这一代泯灭。

　　教子格言

　　母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱，也应包含孩子对母亲的爱。

　　——穆尼尔·纳素夫

赏识小雨

不可漠视孩子的依赖性

　　沙漠中的狐狸养了一窝小狐狸。小狐狸长到能独自捕食的年龄，母狐狸把它们统统赶了出去。小狐狸恋家，不走，母狐狸就又咬又追，毫不留情。小狐狸中有一只是瞎眼的，但是母狐狸也没有给它特殊的照顾。照样把它赶得远远的。因为母狐狸知道，没有谁能养它一辈子。

　　小狐狸们从这一天开始长大成人了，那只瞎眼睛的小狐狸也终于学会靠嗅觉来觅食。

　　教子智慧

　　我们不得不佩服狐狸妈妈的远见！在这个世界上，没有人可以依赖别人生活一辈子。

　　时下一些孩子的依赖性特别严重，许多父母看不到孩子这种依赖性的危害，忽视了培养孩子独立工作的能力，这对孩子将来处世做事是没有好处的。

　　孩子小的时候，需要父母的照顾和保护，父母负有监护的责任。但是，不能让孩子养成依赖他人的不良习惯。

　　父母爱自己的孩子是正确的，但是不能事事替孩子去做，要培养孩子自己做事的习惯。

　　要让孩子学会自己穿衣服，自己洗脸，自己吃饭。上学了，要让孩子每天自觉按时起床，自己收拾书包。

　　在学习上，父母可以在必要时辅助一下，不要天天陪着孩子做作业。父母应该明确告诉孩子，学习是你自己的事，不要依靠父母，你不愿意自己主动学习，就在班上垫底吧！孩子是有自尊心的，你不去管他，他也会自己努力学习的。

　　教子格言

　　有儿女的人，如果除去留给必须的教育费用，再传给更多的财产，我认为那是错误的，这样不过是鼓励懒惰，使他不能发展个人的独立生活和才干。

　　——诺贝尔

赏识小雨

纠正孩子坐不住的习惯

　　一个初学打猎的年轻人跟着自己的师父一同到山里去打猪。

　　没走多远就发现了两只兔子从树林里窜了出来，年轻猎人很快就取出自己的猎枪。两只兔子向不同的方向跑去．年轻猎人一下子不知道该向哪只兔子瞄准了，想打这只兔子，又怕那只兔子跑了，猎枪一会儿瞄准这只。一会儿又瞄准那只，就这样瞄来瞄去，结果兔子不见了踪影。年轻猎人感到十分气恼。

　　他的师父安慰他说：“两只兔子向不同的方向跑，你的枪虽然快，但是也不可能同时射中两只呀。关键是你一定要选择好目标，这样你就不会空手而归了。”

　　教子智慧

　　也许你从没想过要成为优秀的猎手，但我相信老猎人的话对你的意义非同寻常。

　　不能够抵挡住诱惑，只能空手而归，这充分说明了一个人的意志力对自己的成长有着十分重要的作用。

　　安安静静地坐着，或者长时间专注做某一件事情，这对于大多数孩子来说是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子往往意志力比较薄弱。上学后，这些孩子往往表现出很难专心听讲，学习成绩比较差。对于好动的孩子来说，即使是只让他坐上几分钟，那也如坐针毡一样。小时候，我也是一个坐不住的孩子，父母经常斥责我说：“难道板凳上有钉子呀？你怎么就没有个闲，不能老老实实地待一会儿？”现在回想起来，那真就像板凳上有钉子。

　　怎样才能纠正孩子坐不住的习惯呢？我们给家长的建议是：

　　在活动中培养孩子的兴趣。爱玩儿是孩子的天性。父母可以利用孩子的这种特点，让孩子经常做一些有意思的游戏，让孩子能够在比较长的一段时间内专心致志地做某一件事，这实际上就是磨孩子的性子，让孩子学会坚持和忍耐。

　　营造安静的环境。当孩子在学习的时候，尽量要为孩子营造一种安静的环境。父母最好不要在孩子写作业的时候看电视，也不要让孩子一边写作业一边听音乐。同时，在孩子的房间里，尽量少放杂物，尤其是那些抓起来就能玩儿的东西，以免孩子分心。同时，要让孩子保持个人清洁卫生，不要让孩子把自己弄得脏兮兮的，感觉到浑身发痒，坐在那里就开始抓耳挠腮。

　　奖励与惩罚。无论你采取什么样的办法，孩子就是坐不住，尤其是在孩子应该做自己的事情的时候，家长一定要严厉地惩罚他，责令他应该立即安静下来，把自己的事情做完做好。如果孩子一贯很闹，突然能安静下来，哪怕是几分钟时间，家长也要抓住时机，给予表扬和鼓励。

　　教子格言

　　告诉你使我达到目标的奥秘吧。我惟一的力量就是我的坚持精神。

　　——巴斯德

小茶叶

谢谢小雨分享的教子智慧。

胡蝶

来学习了，在这里看到自己成长的空间还很大，但不怕，因为我从现在开始了[EM43][EM43][EM43]

赏识小雨

   [/SIZE][B]素质教育就是培养健全人格，弟子规中说：“弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文”。今天我们要培养健全人格的孩子，首先是让孩子学会做人，让孩子具备很多优秀品质，比如，在家尊敬爷爷奶奶，尊重爸爸妈妈，爱护弟弟妹妹；在学校尊敬老师，团结同学，努力学习；到社会上，大公无私、遵纪守法、富有爱心、任劳任怨、谦虚谨慎、积极向上，勇于进取等等。这些品质是任何一个优秀的人必须具备的。这些品质我们必须从小就培养孩子。[/B][B][/B][/COLOR]
[B]     [/SIZE][/B][B]为什么说素质教育与家庭教育息息相关呢？例如：孩子是奔驰车，学校是教驾驶技术的，父母是引导到方向。驾驶技术再好如果方向反了，岂不是南辕北辙。所以说学校教育与家庭教育是紧密联系的。下面说一下家庭教育的重要性：[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/B][B] [/B][B]家庭教育问题自古以来就倍受人们的关注，但是在现在这个无论做什么行业都需要持证上岗的时代，唯有家长教育孩子不需要持证上岗，且多数家长所采取的仍是非常传统的教育模式。如今科技在不断进步，社会在飞速发展，我们做家长的是否需要反思一下我们教育孩子的方式方法是否适应社会的发展？我今天与各位分享一下什么是溺爱？什么是赏识？[/B][FACE=Times New Roman][B]
[/B][B]    [/B][/FACE][B]  [/B][B]溺爱型家庭：对子女只给设置舒适的生活环境，不去严格地管理和教育。孩子要什么给什么，说什么是什么，这非常不利于儿童心理的正常发展，必然造成不良的后果。现实中的例子不胜枚举。娇：经不起风雨；情：期望不劳而获；奢：只求寻欢作乐；傲:“天皇老子”第一；庸：终身不能进取。这因溺爱结出的苦果，是父母所始料不及的。[/B][FACE=Times New Roman][B]
[/B][B]    [/B][/FACE][B]  [/B][B]例如：武汉有名叫彭刚的学生，高考以武汉市第一名，湖北省第二名的成绩，考入一流学府。开学后是妈妈陪彭刚去报道，妈妈想陪读。可以高校不允许，妈妈就把彭刚的衣食住行安排的无微不至后才依依不舍地离开。妈妈怕儿子离开了自已无法正常生活.....果然，彭刚因不习惯集体生活，不会照顾自己[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]，[/B][B]很快就瘦了、失眠了、得了神经衰弱症。好不容易到了假期，指导员建议彭刚休学半年，彭刚当然也很想休学。指导员告诉彭刚回家就要多锻炼自己的自立能力、多出去与同学朋友接触。可是彭刚到家后父母看彭刚瘦了，又给了排山倒海般的爱.这样的生活很快就过去了，学校又一次寄来入学通知书。彭刚惊讶了。在父母上班后，彭刚跳楼了。他离不开父母、不能生活自理。彭刚的智商的确很高，这就所谓的高智商低能儿。这种爱就叫溺爱，孩子能力以内的事，家长做了就是家长的错，家长不可能永远保护着孩子、守着孩子一辈子，对孩子要学会放手。[/B][FACE=Times New Roman][B]
[/B][B]    [/B][/FACE][B]  [/B][B]赏识：每个孩子来到这个世界上，都不是为了让家长横挑鼻子竖挑眼，“供批判”用的。家庭教育主要是环境教育[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]。得不到父母赏识的孩子，是很可怜的，说是孤儿也不为过。[/B][FACE=Times New Roman][B]
[/B][B]    [/B][/FACE][B]  [/B][B]人生最深切的渴望，就是得到他人赞赏，尤其是孩子。年龄越小就越渴望得到他人的赞美和鼓励。因为他们的自我评价能力弱，需要看家长的脸色行事，会把家长的评价作为自我评价的依据。[/B][FACE=Times New Roman][B]
[/B][B]    [/B][/FACE][B]  [/B][B]最典型的例子是，美国发明家爱迪生，小的时候成绩不好，老师经常骂他是“傻瓜”。只上过三个月学的爱迪生，退学在家后，在妈妈的热情鼓励和辅导下，通过自己的刻苦学习和钻研，一生中居然有1628项发明！如果爱迪生的妈妈也像学校老师一样，世界上就没有爱迪生这个发明家了。爱迪生就是在妈妈的赏识与肯定下才会取得成功。[/B][FACE=Times New Roman][B]
[/B][B]    [/B][/FACE][B]  [/B][B]我希望家长不要乱给孩子扣帽子，往往都是五尺高的大人自行定的目标，来强压给孩子的，还是爱你没商量的。孩子就算有一万个不愿意，也于事无补。例如：2006年7月10日，银川市13岁的女孩秀秀（化名），本来应该去学校参加小学毕业典礼的她，却选择在家中喝农药自杀身亡。秀秀的遗书全文如下：“妈妈、爸爸，对不起！我没有办法，我只能这样做。我不是一个好学生，我是一个差生。您和爸爸那么辛苦，我却每天都让您生气。我死了，您就和爸爸把店卖了，每天都在家休息吧。您养了我13年，花了好多好多的钱！我死了，就可以帮你们节约10万元（择校费）。对不起，我要陪爷爷去啦。妈妈、爸爸、哥哥、姐姐（秀秀的嫂子），对不起！[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]我辜负了你们！我是个差生 ！”请注意，仅仅100多个字的遗书，开头和结尾强调的都是“我是个差生”！这表明，正是孩子潜意识中觉得“我是一个差生”，对不起家长，才“只能这样做”。“差生”的称号，就这样把孩子逼上了绝路！[/B][FACE=Times New Roman][B]
[/B][B]    [/B][/FACE][B]  [/B][B]鲍威尔·费尔德曼在《成功的孩子们》里有一段肺腑之言发人深思：做为家长，你是孩子生活中最为强大的力量，你可以通过给孩子以鼓励，并对他们所取得的每一点儿成绩予以肯定和欣赏，来让孩子振作精神，拼搏进取，勇于创新[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]。你不必总是对孩子的每种做法都表示赞同，但你应当让他们时时刻刻都坚信，你是他们前进途中的坚定支持者。[/B][FACE=Times New Roman][B]
[/B][B]    [/B][/FACE][B]  [/B][B]父母作为孩子的第一任老师，需要掌握科学的教子方法[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]。中外家教专家的研究表明，科学的教子方法中有四大关键需要把握。这就是：第一，父母要不断激发孩子的上进心，让孩子树立起远大理想和目标，并为此奋发进取；第二，父母要发现和挖掘孩子大脑巨大的潜能，激发孩子的智慧，最大限度地发挥出孩子的天赋；第三，父母要有意让孩子接受挫折、逆境、苦难的磨练，培养孩子坚韧的意志品质；第四，家长切忌急功近利，过分重视孩子学习上的考分，而要培养孩子全面发展。[/B][FACE=Times New Roman][B]
[/B][B]    [/B][/FACE][B]  [/B][B]美国著名教育家威廉·詹姆斯博士说过：“孩子生下来时就是一张白纸，而最终这张纸是否能被描绘成一幅精美的图画，那完全取决于他们的父母。父母是塑造孩子的工程师。”[/B][B]   [/B][B]素质教育是教育领域的改革，是一种人文的教育。应试教育是：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根；打打打，家长的关卡。考得不好人像对了魂；考得好，同样战战兢兢。考试恐惧症已经成为学生的“职业病”。[/B][B]    [/B][B]现在的老师、家长、孩子，对分数的追求近乎变态。隐藏在分数背后的诸多信息，并非每个家长都读得懂。如何看待分数，不仅影响到孩子对科学的评价，还会影响到孩子今后怎么面对学习，怎样正确调整自己的心态。   [/B][FACE=Times New Roman]          [/COLOR][/SIZE][B]素质教育提倡好几年了，但是还没有真正的运营。我觉得要从培训教师队伍开始，老师的自身的素质提高，决定着学校素质教育的运用。教师对学生的态度、角度决定着学生们的出路。但是，离不开家长的配合，良好的行为习惯是在家庭环境中培养。[/B][/FACE][B][/B][B] 向大家分享一下知心姐姐卢勤：“爱孩子的十种方法”。[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]对孩子来说，父母的爱就如同孕育地球上所有生命的太阳和水那样重要。然而，如此重要的感情，也会有让人意想不到的[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]爱的误区[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]。在当今的家庭中，围绕[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]爱[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]的主题，成年人世界和未成年人世界发生了[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]五大冲突[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]，出现了[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]五过[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]，带来了[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]五无[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]。　[/B][B][FACE=Times New Roman]
[/FACE][/B][B]　[/B][B][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/B][B]一是父母过高的期望，带来的是孩子的无望；二是父母过多的干涉，带来的是孩子的无奈；三是父母过度的保护，带来的是孩子的无能；四是父母过分的关心，带来的是孩子的无情；五是父母过多的指责，带来的是孩子的无措。正是扭曲了的爱，生产出了[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]五无[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]产品。孩子在痛苦，大人在焦虑，社会在反思。[/B][B][/B][B]十种爱的方法：[/B][B][/B][B]爱的方法之一、用爱的目光注视孩子。[/B][B][/B][B]爱的目光是孩子成长的营养源。与孩子交流时，成人爱的目光，往往胜过语言。[/B][B][/B][B]爱的方法之二、用爱的微笑面对孩子。[/B][B][/B][B]对孩子来说，爸爸妈妈的面部表情非常重要。微笑能照亮所有看到它的人，它像穿过乌云的太阳，带给人温暖。[/B][B][/B][B]爱的方法之三、用爱的心情倾听孩子。[/B][B][/B][B]一位著名的心理学家认为，父母让孩子通过语言把所有的感情——积极的和消极的——都表达出来，是送给孩子最好的礼物。[/B][B][/B][B]爱的方法之四、用爱的眼睛发现孩子。[/B][B][/B][B]成长中的孩子最需要发现。发现什么？孩子的长处。谁会以自己的短处作为生存条件呢？人应当扬长避短。如果经常展示自己的长处，别人就会认为他行，他就朝更型的方向努力。我们只有用爱的眼睛去看孩子，才能发现孩子的长处。[/B][B][/B][B]爱的方法之五、用爱的渴望调动孩子。[/B][B][/B][B]渴望，能给孩子带来快乐。[/B][B][/B][B]爱的方法之六、用爱的细节感染孩子。[/B][B][/B][B]一部小说，催人泪下的往往不是那恢宏的大场面，反而是一些小小的细节。我的体验是，善于发现爱、感受爱，把爱的细节当作[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]珍珠[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]一颗颗串起来珍藏的人，会成为世界上最富有的人。因为这[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]珍珠[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]使他对生活充满热情。人的热情从哪里来呢？从爱的感受中来。当你感受到周围的人都爱你时，你自然会产生回报爱的热情。所以，光给予孩子爱是远远不够的，重要的是让孩子学会体验爱，把爱化为对生活、对周围人的热情。[/B][B][/B][B]爱的方法之七、用爱的语言鼓励孩子。[/B][B][/B][B]爱的语言培养出了懂得爱的孩子，爱的鼓励改变了一个孩子的命运！那么，爱的鼓励从哪里来呢？从父母自身的改变中来。父母改变了自己的心态，就改变了自己的目光和语言：把[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]目中有分[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]变为[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]目中有人[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]；把[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]以分为本[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]变为[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]以人为本[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]；把挑剔不满的目光变为欣赏满意的目光；把讽刺否定的语言变为[/B][B][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/B][B]赞扬肯定的语言[/B][B][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/B][B]于是，爱的鼓励出现了！奇迹也就发生了！[/B][B][/B][B]爱的方法之八、用爱的管教约束孩子。[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/B][FACE=Times New Roman] [/COLOR][B]爱孩子绝不是纵容孩子，放任自流。作父母的必须大胆管教儿女，约束他们不正当的行为。要把管教和爱紧紧地结合在一起，缺一不可。管教是一门艺术，其中有几点要注意：一、培养孩子尊敬父母的意识孩子与父母的关系是一个孩子首先面临的最重要的社会关系，这种关系是孩子与他人交往时所采取态度的基础。所以，让孩子尊敬父母，是对孩子的一生负责。正如一位教育学家所说：[/B][/SIZE][/FACE][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]若是你不能使一个[/B][B][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/B][B]岁的孩子把玩具从地上拾起来，你就不可能在孩子步入青春期这个一生中反抗最激烈的时期施行任何程度的有效控制。[/B][B][FACE=Times New Roman]” [/FACE][/B][B]二、不让无理取闹的孩子得到好处一次，我去商场买东西，看到一个两三岁的孩子要买一个很贵的玩具。孩子的妈妈没给他买，他大哭大闹，妈妈叹了口气，准备[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]屈服[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]。我制止了这位妈妈：[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]不能惯着孩子！[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]我劝她马上[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]离开[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]，不再理这个孩子。我对这个孩子说：[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]你就坐在地上哭吧。你看，妈妈已经走了，她才不会给一个这么不懂礼貌的孩子买玩具呢！大家也不会理你的！[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]说完，我摆摆手，让围观的人全都走开。孩子把抹眼泪的手指分开一道缝，看了看，大家都走了，妈妈也[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]走[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]了。他立刻停止了哭闹，爬起来去追妈妈。如果妈妈心一软，买了那个玩具，孩子也就[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]没治了[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]。要知道，多少[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]小霸王[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]就是在纵容中学坏的！所以，作父母的要有一个信念：孩子每一次无理取闹，绝不能让他得到好处，尤其是第一次三、严厉的管教之后是沟通的最佳时机当父母与孩子的[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]激战[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]停止，孩子的胡闹没有得逞时，他会明白自己是[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]咎由自取[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]。这时候，孩子常常对父母做出亲昵的动作，这往往是父母与孩子沟通的最佳时机。一番宣泄后，小孩子往往想依偎在父母的怀里，父母应该张开温暖的双臂欢迎他。你可以耐心地跟他谈谈，这个时候你的话他容易听进去。对大孩子批评之后，要适当地鼓励，对孩子要求的合理部分要给予满足。这等于告诉孩子，父母是爱他的，父母否定的不是他本人，而是他的不恰当行为。这样，管教孩子就有了一个充满爱的结局。[/B][B][/B][B]爱的方法之九、用爱的胸怀包容孩子。[/B][B][/B][B]孩子的成长需要广阔的空间。法国作家雨果有一段很恰当的比喻：[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]宽阔的心灵能包容万物，父母的心能包容各种各样的孩子。作为父母，要容得下那些学习差、淘气的孩子和所谓的[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]问题孩子[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]；作为社会，要容得下那些[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]问题父母[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]的孩子。不论孩子的父母是谁，哪怕是罪犯，我们都应该坚信[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]孩子无罪[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]！[/B][B][/B][B]爱的方法之十、把爱的机会还给孩子。[/B][B][/B][B]爱是一种感受。一个人在被他人需要时，才能感受到自己的价值。一个孩子在被大人需要时，才能感受到自己幼小的生命是多么伟大。对孩子来说，给予别人爱，别人能理解、能接受、能感悟到，比接受成人的爱更快乐！然而，我们许多的父母，却把孩子爱的机会垄断了！一个女孩正在家里写作业，爸爸下班回来了。她马上沏了一杯茶，递到爸爸面前：[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]爸爸，请喝茶！[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]谁知，爸爸冷冰冰地说：[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/B][B]去去去，写作业去！谁用你倒茶，多考个[/B][B][FACE=Times New Roman]100[/FACE][/B][B]分比什么都强！[/B][B][FACE=Times New Roman]” [/FACE][/B][B]孩子心中爱的火花被父母无情地扑灭了。渐渐地，孩子明白了，父母所要求的就是他考高分、上重点学校，别的什么都不需要。然而，这不是所有孩子都能达到的目标啊！于是，许许多多孩子变得心灰意冷，不再关心别人，也不懂得爱别人了。[/B][B][/B][B]所以说素质教育与家庭教育密不可分、息息相关。[/B][B][/B]

赏识小雨

[B][FACE=楷体_GB2312]    昨天晚上，陪女儿一起看湖南卫视播放的《一起又看流星雨》。女儿非常喜欢看这个电视剧，还要求我陪着看，为了够朋友，就“舍命陪君子”。呵呵，昨晚起了战争，详情如下：[/SIZE][/FACE][/B]
[FACE=楷体_GB2312 ][B]    小家伙：那个蒋媛太可恶了。（很情绪化）[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]    大家伙：[EM04][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]    小家伙：楚雨荨多善良呀！还陷害她（小家伙非常喜欢楚雨荨这个角色，还为楚雨荨不平呢。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]    另一位大家伙：蒋媛也没想到后果如此严重，再说爱情是自私的，可以理解。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]    小家伙：蒋媛也不能不择手段呀（很激动了）。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]    大家伙：其实慕容云海要付一定的责任，如果他相信楚雨荨，没有误会，这些事情就不会发生；爱是建立在信任上面。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]    小家伙：说不过你们（十分的愤怒），然后就会自己房间了，把门还反锁。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]    过了一会儿，小家伙把反锁的门打开了， 但是没有再出来看。我自己看了一会儿，也休息了。到女儿的房间休息，躺下一会，女儿把毛巾被给我盖上，女儿非常的细心。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]     今天早上又开始说“一起来看流星雨”:[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]     小家伙：妈妈，昨晚演到哪里了？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]     大家伙：没看完，就休息了。不过有一个情节你一定很喜欢[EM15]。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]     小家伙：妈妈快讲，给您播种几个爱（就是亲我）。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]     大家伙：楚雨荨让慕容云海签一个条约。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]     小家伙：条约？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]     大家伙：是的，而且是一个很不平等的条约。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]     小家伙：就迫不及待的问，什么条约呀?（小家伙有点性别歧视，大女子主义）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]     大家伙：一共20多条，我也记不清了，可以到网上找一下。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]     小家伙：OK[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]     [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[FACE=楷体_GB2312 ][B]    1.不准对我耍酷
    2.不准让我吃醋
    3.如果我错了也是你的错
    4.约会时不能让我等很久
    5.不能让楚雨荨受委屈
    6.如果楚雨荨要见慕容云海，必须第一时间出现.
    7.我的命令你必须要服从.
    8.不准对我吼吼叫
    9.不准对我撒谎
    10.我问你问题是你必须要回答
    11.不准和其他异性有亲密举动
    12.不准说我坏话
    13.我说你是你不准顶嘴
    14.~18（他没显示，也没念）
    19.如果我咬你请参照第三条
    20.我要你上刀山，你不能为别人下油锅.
    21.本人可以随时无条件更改增加条款，云海同学可以提出异议，不过最终解释 。
权归楚雨荨所有。 [/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[B][FACE=楷体_GB2312 ]    看这些条约小家伙非常开心，我决定把这个电视剧让小家伙多看几遍，一直能客观地看问题为止，呵呵，我很有耐心哟。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312]    只要我们细心教育孩子的题材无所不在！[/SIZE][/FACE][/COLOR][/B]
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赏识小雨

指导孩子怎样玩

　　有一天，龟与兔相遇于草场上。龟在夸大他的恒心，说兔不能吃苦，只管跳跃玩乐，长此以往，将来必无好结果。兔子笑而不辩。

　　“多辩无益，”兔子说，“我们来赛跑，好不好？就请狐大哥为评判员。”

　　“好。”龟不自量地说。

　　于是龟动身了，四只脚做八只脚跑了一刻钟，只有三丈余。于是兔子不耐烦，而有点懊悔了。“这样跑法，可不要跑到黄昏吗？我一天宝贵的光阴都牺牲了。”

　　于是兔子利用这些光阴去吃野草，随兴听之，极其快乐。

　　龟却在说：“我会吃苦，我有恒心，总会跑到。”

　　到了午后，龟已精疲力竭了，走到荫凉之地，很想打一下盹，养养精神，但是一想是不道德的，就又奋勉前进。龟背既重，龟头又小，五尺以外的平地便看不见。他有点眼花缭乱了。

　　这时兔子，因为能随兴所之，越跑越有趣，越有趣越精神，已经赶到离路半里许的河边树下。看见风景清幽，也就顺便打盹。醒后精神百倍，却把赛跑之事完全丢在脑后。在这正愁无事可做之时，看见前边一只松鼠跑过，认为怪物，一定要去追上他，看看他尾巴到底有多大，可以回来告诉他的母亲。

　　于是他便开步追。松鼠见他追，也便开步跑，奔来跑去，忽然松鼠跑上一棵大树。兔子正在树下翘首高望之时，忽然听见背后有声叫道：“兔兄弟，你夺得锦标了！”

　　兔回头一看，原来是评判员狐大哥，而那棵树也就是他们赛跑的终点。那只龟呢，因为他想吃苦，还在半里外匍匐而行。

　　教子智慧

　　我们也许看过好几个版本的龟兔赛跑的故事了，其实怎么说呢，做龟的是不应该同人家兔子赛跑的，不管自己的祖先如何赢了那只骄傲的兔子，终究自己的资质是不如兔子的。

　　并且，我们从这个寓言里不难看出，小兔子随兴所至，不但极其快乐，而且轻轻赢得了目标。

　　而在生活中，父母却常常把孩子的玩与学习对立起来，认为玩会影响学习，玩物必然丧志，其实不然。

　　玩是孩子的天性，玩是孩子生活的重要组成部分。在玩中，孩子可以学到书本上学不到的东西，可以发现孩子智慧的萌芽。父母从中可以培养孩子的兴趣，开发孩子的潜能。只要孩子玩得得法，玩物不仅不会丧志，而且还会“玩物长志”。

　　为了让孩子玩出名堂来，家长应指导孩子玩，培养孩子玩的习惯，启发孩子领悟玩的价值，引导孩子玩的新领域。譬如说，年幼的孩子，家长应和他一起玩，随着孩子独立意识的增强，家长应创造条件，引导他们和小伙伴一起玩，在玩中发展孩子的交往能力，逐步克服对家长的依赖。

　　当然，玩也得有个度，从经济的投入到时间的花费总得有个分寸。由于孩子尚未成年，毕竟自控能力比较差，家长要指导他们，以避免良好的愿望带来消极的结果。

　　教子格言

　　儿童的游戏乃是以后一切生活的胚芽，因为整个的人都是从这些最柔弱的气质和最内在的倾向所发展生长出来的，以后整个人生即使到了将死去的一刹那间，仍然有儿童的气质存在着。

　　——福禄培尔

赏识小雨

[FACE=楷体_GB2312 ][B]              影响我的一本书

               泉山学校  五年级一班  曹彧

    我从小到大，看过不计其数的书，但其中对我影响最大的一本书，是那本现在已经绝版了的《当代杰出女性素质分析报告》。

    这本书，是我妈妈年轻时买的，在我七岁的时候又让我看。我当时很不喜欢这本书，可是，有一天，家里的书全都被我看了n遍以后，我便拿起这本书来看，我不久就迷上了它。此后的一段时间，我家所有的书中，我只看这一本书。古人有一见钟情的说法，我这可能是“两见钟情”吧。

    这本书中，我又最爱看一个故事。那就是——卡布里尔·夏内尔：不断追求的“时装香水女王”。

    那么，夏内尔的经历又为何如此吸引我呢？因为她的曲折，坎坷。

    这个故事教会了我，在生活中，要学会经历生活中的曲折，坎坷，以及种种磨难。

    她让我知道了，如果遇到了困难，要勇敢的面对，要像在大海中航行的船，如果遇到了台风，不能退缩，因为你的速度，永远比不上台风的速度，你还是会被台风刮倒。如果你改变航行方向，用侧面面对台风，你被台风吹的面积会更大，你会更容易被刮倒。你只有关紧门窗，鼓起帆，对着风浪冲过去，这样你才能以最短的时间、最快的速度离开风暴圈，重见阳光。

    人生就像是这样，你，就像是那条船，而那些磨难，困难，挫折就像是风暴。但愿大家都能做关紧门窗，鼓起帆，对着风浪冲过去的小船。

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