只有父母好好学习，孩子才能天天向上！

赏识小雨

忠告30

不要易变难，要难变易

对孩子的潜力来说，没有难易之分，感兴趣的难变易；不感兴趣的，容易的也变得难了。

孩子为什么害怕学习？国为父母违背了教育的规律，从小就让孩子觉得学习很难！

在父母高目标下、严要求下，孩子经常被考试打败，尝不了甜头，对学习产生了恐惧感，于是易变难。

孩子现在学英语口语很难，但为什么孩子当初学说话不难呢？因为父母从来没有觉得学说话难，孩子在容易的心态中，学会了最难的口语，这是难变易。

父母还要用学说话，学走路的心态，把学习当游戏，和孩子玩学习。引导孩子自己去找答案，如果直接告诉孩子答案，孩子会感觉爸爸妈妈比自己聪明，反而把孩子自学的能力破坏了。久而久之，产生依赖心理。

父母教育孩子要恰到好处，引而不发。对孩子的潜力来说，没有难易之分，感兴趣的难变易，不感兴趣的，容易的也变得难了。

赏识小雨

忠告31

为困顿的孩子点一盏灯

为心灵困顿的孩子在幽暗让点灯引导孩子走出黑暗，走向光明。

孩子在成长过程中总会遭遇一些无法摆脱的困境，那种无助的感觉，就像黑暗中孤独的旅人，需要有人在黑暗中为孩子点一盏灯，引导孩子走出黑暗，走向光明。

一个男孩子数学考试从没超过8分，换了不知多少个班，所有老师都讨厌他，怪他拖班级后腿。每次考数学他就紧张得发抖。后来，又换了一个班级。一次数学测验，班主任看着被考试吓得发抖的孩子，怜悯之情油然而生，就走到孩子身边。孩子一看老师过来了，吓坏了!哪知道老师轻轻地摸了他的头，小声说：“孩子，我们都姓刘”。

孩子的眼泪顿时流出来了。之后他慢慢从数学上找到感觉。大学毕业第一件事是请刘老师吃饭，他说：“老师，我一辈子也没想到，你摸了我的头说一句我们都姓刘，我就感到自己有希望了！”

为孩子黑暗中点一盏灯的人，可以是父母，可以是老师，可以是朋友，甚至可以是陌生人不经意的一句鼓励的话。。。。。

孩子的心灵脆弱，他们多么渴望得到赏识，让我们为心灵困顿的孩子在幽暗处点亮一盏灯，引导孩子走出黑暗，走向光明。

赏识小雨

[B][FACE=楷体_GB2312 ]  [FACE=宋体]  [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman]这几天[/FACE][FACE=黑体]初高中的咨询的比较多，每当与孩子聊的时候，看着孩子那渴望理解、自由的眼神自己都觉得很心疼。我们父母只要求孩子如何做，可是我们知道孩子想要的是什么吗？真正的了解孩子了吗？不可否认的是父母很爱孩子，是为了孩子好，可是……[/FACE][/FACE][/B]
[B][FACE=黑体 ]    都说青春期的孩子不喜欢与我们家长交流，我们做家长的是否想过原因？是孩子不愿意与我们交流还是我们有太多的固有模式，使孩子不愿意接近我们。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=黑体 ]    前几天先生同学夫妻（A代表男、M代表女）过来咨询，M是教师，她在与孩子交流的时候，孩子要是与她的意见不同，她常说的一句话：“我是老师我说的就是对的”弄得孩子只能服从。我问了一句：老师就一定对吗？M回答：当然了，我们毕竟懂得多。我微笑，接着说，问你一道题是我们幼儿园时候的；树上十只鸟，一枪打死一只还剩几只？M汹涌成竹的回答，没有了，全飞走了。我又问真的没有了？M很坚定的说是的。我说现在的孩子不是这样的回答，答案很多不确定，如：9、8、7…… 。M很吃惊的看着我，我说又不会飞的、不怕死的、神经病的、耳聋的等等，又加一句还有无声手枪。A就说是呀，我们想不到。我说是角度决定结果，我们站的角度不同当然结果不同。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=黑体 ]   我说我们之所以长两只眼睛、两只耳朵、一张嘴，就是让我们多看、多听、少说。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][FACE=黑体 ]   亲爱的家长们多听一下孩子心声吧，现在新新人类的孩子很孤独，渴望理解，渴望自由，渴望用爱去包容他们。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]

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忠告32

要明包暗，不要暗包明

培养孩子积极，健康的心理，比健康的身体更重要。凡事发生往好处想，就是明包暗；凡事发生往坏处想，就是暗包明。

有一位很懂教育的老奶奶和孙女一起超过一条臭水沟，孙女说：“奶奶，这条水沟又脏又臭，真讨厌。”奶奶笑着说：“孩子，你想不想知道这条水沟几十年前，几百年前是什么样子？”小孙女很兴趣。“在奶奶很小的时候，这条水沟清澈见底，小河流水象唱歌。奶奶在水河边一玩就是半天，多开心！是我们人类没爱惜好，让水污染了。孩子，随着我们人类的成长，现在又开始注意环保了。。。等你长大后，臭水沟又会变成清澈如初了。”孙女听了奶奶的话，笑了：“奶奶，我一定要为环保出力。”

“明包暗，暗包明”还指父母在批评帮助孩子的过程中，首先要看到孩子的优点，闪光点，先让孩子感觉到父母是爱他的，是为他好，再指出孩子的缺点。也就是说先赏识，后批评。这样的过程才是科学的，合乎孩子心理规律的。

赏识小雨

忠告33

换个角度看孩子

父母其实是是放大的孩子，孩子其实是缩小的大人，换个角度看孩子。

教育孩子心态决定看法，思路决定出路。

一座破庙，小和尚们都说不好看。只有一休和尚把头伸到裤裆下面，倒着看：“很好看啊！”几个小和尚倒过来一试：果然好看。老和尚发现了很恼火，把他们赶走了。见没人，老和尚也忍不住也把头伸到裤裆下看，咦真是好看了!

好多父母教育孩子之所以有问题，只是一念之差。

为什么父母教得那么痛苦呢？倒过来，看到本质，也就那么简单。真理和谬论只有一步之遥，需要把思维“倒过来”。

很多优秀的教师教育自己的孩子一塌糊涂。为什么？“不识庐山真面目，只缘身在此山中”父母一旦对自己的孩子太爱了，就容易失态，失去了平常心。现在提出一种“换子教学”就是倡导自己教别人的孩子，就能保持平常心了。孩子不是父母的私有财产。把你的孩子看成是人类的孩子，是万物之灵。做父母的要尊重他，而不是改造他。想到这点，就能“跳出去”了。

赏识小雨

忠告34

把孩子看作小大人

不要以为孩子小，要像尊重成人一样尊重他；不要以为孩子大，要像保护婴儿一样保护他。

父母为什么不能和孩子做好朋友？是父母把父母与孩子之间的差异拉大了。父母总认为：我们吃的盐比你的饭还多，过的桥比你走的路还多。夸大这种差异，就和孩子产生了距离。其实成人只不过是放大的孩子，孩子只不过是缩小一点的大人。父母最多只比孩子大二三十岁，又有多少区别呢？本质是相通的。我们一旦把自己太当大人，把孩子太当孩子，和孩子就不够朋友了。既不要孩子仰视大人，父母也不要俯视孩子，家长和孩子之间要平视。生命之间能沟通了，教育就活了。

陶行知的《小孩之歌》也说明了这个道理：

人人都说孩子小，

其实人小心不小。

你若小看小孩子，

你比孩子还要小。

赏识小雨

忠告35

千万不要把孩子当私有财产

孩子是生命之火的儿女，并不属于你。

黎巴嫩诗人纪伯伦有一首小诗：

你的孩子其实并不是你的孩子，

他们是生命之火的儿女；

他们通过你来到人世，

却不是你的的化身，

他们整天和你生活在一起，

但并不属于你。

我读这首诗的时候，泪流满面。父母一旦把孩子当成自己的私有财产时，就会要打就打，要骂就骂，随心所欲。如果父母读懂这首诗的意境，就不会再把孩子当成自己的私有财产，而是当作人类的孩子来对待，就可超越个人情感、超越功利心态，按规律教育孩子。

只有将孩子作为独立的生命个体来看，不是作为自己的附属品，才可以使孩子的人格受尊重！

赏识小雨

忠告36

好心情，好人生

与幸福有约的孩子，必然与成功有缘

孩子有了好心情，就会有好人生。

教育最终是让孩子热爱生命，热爱生命最好的体现是孩子快乐地成长。而孩子的快乐与否很大程度上取决于父母的心态。如果父母是快乐的，他们的快乐会传染给孩子。如果父母自己整天愁眉苦脸，孩子如何能笑逐颜开呢？

让孩子快乐很简单，父母要关注孩子的心情。

关注孩子的心情，就要关注孩子的生命状态。庄稼绿油油的，丰收已在望了。孩子的学习状态好，成绩肯定好。父母要像关注孩子的身体一样关注孩子的心情。孩子的无形生命舒展了，他的无形生命就能承受更多的风风雨雨。

90%以上的学习成绩不好的孩子，不是智力问题，而是心情问题，这一类孩子是高素质、高敏感、高自尊、高脆弱，容易受伤害，心情容易破坏，父母和老师更要用心地呵护他们，让每个孩子都能有好心情，好人生。

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忠告37

眼睛传神

父母以眼神告诉孩子一定行，认为孩子不可思议，孩子就会越来越不可思议。

父母向孩子表达爱时，口头语言不如书面语言，书面语言不如肢体语言，肢体语言不如眼神。眼睛是心灵的窗口。我现在已经练就了一门“功夫”，只要看孩子父母的眼神就可以知道他孩子的生命状态好不好，是不是舒展。如果父母的眼神是放光的，自信的，这个孩子肯定不错；要是父母的眼神充满了忧伤，他的孩子恐怕是有问题了。

我就是用一双坚信婷婷行的眼睛看着婷婷成长，结果婷婷不但没有上聋哑学校，而且现在美国硕士毕业了。但很充满天赋的孩子却被

父母用一双双怀疑的眼睛看着，引向了自卑。

父母的眼神如果怀疑孩子不行，觉得孩子不尽人意，孩子就会越来越不尽人意；父母以眼神告诉孩子一定行，认为孩子不可思议，孩子就会越来越不可思议。

赏识小雨

你可以不是天才，但你可以是天才的父母！树立做父母正确的家庭教育观念，为孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。简单方便，容易操作，适合于每一位孩子家长。

　　在孩子的成长中，高分数、好成绩并不代表一切。事实上，一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略，它们才是孩子未来的保障。 父母的目光不能只盯在暂时的成绩上，孩子要进行的是一场人生的、持久的接力赛，谁笑到最后，谁笑得最好!只有解决了教育的关键问题，才能找到正确的发展方向，才能积蓄竞争力，打好持久战!

　　身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗？很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。

　　在孩子的成长中，高分数、好成绩并不代表一切。事实上，一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略，它们才是孩子未来的保障。

　　试想，如果一个孩子缺少对生命的认知(一遇到挫折就产生轻生的念头 )，没有梦想的能力(自己将来想做什么都不知道)，不懂得保护自己(做了博士生依然被农民拐卖)，无法与别人共享(腰缠万贯却不快乐)，那么，即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样？

　　当今，最该改变的是父母，是父母的教育观念。那么，正确的家庭教育应该是什么？是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。

　　只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。

　　这8个关键问题之所以关键，是因为它往往会在紧要关口成为孩子前进和幸福的羁绊。现在让我们赶紧来看看吧！

　　第—大关键问题 如何让孩子树立乐观向上的心态

　　1．接受现实是走向乐观的第一步

　　2．培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸

　　3．让孩子保持一颗平常心

　　4．孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力

　　5．幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”

　　　第二大关键问题 让孩子学会感恩，懂得宽容

　　1．心胸狭窄只会让孩子一生痛苦

　　2．拥有爱心，就有了求知求美的动力

　　3．恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正

　　4．及时消除孩子的残忍行为

　　5．懂得感恩，才会成长

　　第三大关键问题 培养孩子直面挫败的勇气

　　1．孩子是脆弱的，教他勇于正视失败

　　2．培养孩子的意志力不容忽视

　　3．对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会

　　4．用自信取代自卑

　　5．总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”

　　6．对孩子进行夸奖，但不要过度

　　第四大关键问题 教会孩子自我保护

　　1．教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害

　　2．依靠父母的孩子，总免不了挨摔

　　3．孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险

　　4．过分地保护，就等于“伤害”

　　5．提高孩子的“免疫力”，从容面对诱惑

　　　第五大关键问题 让孩子敢于梦想

　　1．有梦想才有创造

　　2．不要训斥孩子的“梦话”

　　3．孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步

　　4．拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀

　　5．善待孩子的兴趣

　　6．善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑

　　第六大关键问题 随培养孩子良好的沟通技巧

　　1．懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘

　　2．孩子善于谈吐，最能弓l起别人的兴趣和注意

　　3．尊重他人，就是尊重自己

　　4．孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半

　　5．合作能力比知识更重要

　　6．懂得倾听的孩子具有人格魅力

　　第七大关键问题 教会孩子合理使用钱财

　　1．孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱

　　2．正确处理孩子的压岁钱

　　3．养成储蓄的习惯，让孩子终生受益

　　4．授之于鱼，不如授之于渔

　　5．纠正孩子盲目攀比的心理

　　第八大关键问题 帮助孩子正确认识自我

　　1．鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻

　　2．长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感

　　3．学会欣赏别人，才会欣赏自己

　　4．让孩子每天发现一个自己的优点

　　5．懂得“舍”才会有所“得”