[原创]一位教师的赏识教育实验-----实战篇系列.

梁山太子

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小资

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享听雨

生活处处是成长的机会
                                        (1)
    2000年我家从学校附近老公单位的单身宿搬到他们单位修建在镇上的集资房。这一年他们单位有六位职工的孩子刚好在镇中学开始上初中，开始学习英语。从那一年起，应这几位家长之托，开始为这几个孩子课外补习英语。后来,虽然我不是镇中学的教师，通过这几位学生的口口相传，每年陆续都有学生或家长找上门来，我也就这样开始了作为一个有“外水”可挣的老师的历程。这里都是农村学校，尽管收费很低（到现在也就三元左右一个小时），但是比起那些完全依靠微薄的工资吃饭的老师来说，每年有三四千元的额外收入也算是不错的了。到现在，周围人都知道我们这里有人可以补习，所以，每个学期的周末，我的家里都会有一些学生前来学习。我是与一位原来我们学校上调到镇中学的朋友一起上的，因为这种补课相当辛苦，两个人轮流上轻松一些，这学期她先上。昨天是周日，上午这批学生第一次来我家上课了。
与往年一样，这些学生也一样是我进行英语教育和自己的教育观念教育的试验群体。每次上课，因为不用赶进度，我会在上课前为他们增加一些扩展知识面和提高他们自身的知识面以外的素质的内容。昨天这批学生第一次来的表现，给我了深刻的印象，也给了我好几个教他们对生活细节进行思考认识的机会。
学生们一来就咚咚地跑上楼，还大声地说话。这个时候正是早上八点多时间，对于我们这幢楼的住户来说，正是一个还有人刚刚休息的时间。
前一天是我老公的生日，亲戚送来的蛋糕只有我一个人吃了一个小角，老公说让我把它给学生们吃了，否则坏了可惜了。学生有十几个，蛋糕却不是太大，如果全部都吃，也没有多少。我就采取了碰到就有份儿，没来就没份儿的态度。这样做我是有一个想法的。
一会儿我看蛋糕也快没了，就对其中两个学生说：你们谁去把下面的人叫上来呀？
其中一个对另一个说：你跑得快，你去吧！结果他们谁也没去。我看着他们，没有吱声。
下面的看时间差不多了，都跑了上来。一进门，看到还有人在吃蛋糕，就不平地说：哦！好不公平哦，你们就有蛋糕吃！我意味深长地看着他们，也没有说话。其中一个男生，进门看到茶几上放着两个苹果，尽管我就站在门边，他也没有跟我打声招呼的意思，直接就用手去拿茶几上的苹果。旁边有人提醒他说：钟老师在那儿！他才抬起头看看我，没再去拿，也没有别的表示，径直去了客厅。我看着他，没说什么。

享听雨

(2)
    开始上课后，我对他们说：在上课前，我要告诉你们我对你们今天第一次来我这里给我的印象以及我的一些看法。
也许是今天第一次到这边来上课，你们比较兴奋，所以，刚才大家上楼的声音特别大。不过，我要告诉你们的是，希望大家以后不要再这样了，上来时，要轻轻上楼，不要大声说话。也许你们要问为什么。因为，这里曾经是一个电站的住宅区，有很多职工是上运行的，他们是三班倒，现在是两班倒了，有的人从昨天晚上八点上班到今天早上八点下班，现在才刚刚睡下不久。你们这样闹哄哄地上下楼，会大大地影响别人休息。所以，大家知道应该怎么办了吧？
他们说：知道了。以后小声点嘛！
我继续说：还有一点，这里是楼房，每幢楼里住着几十户人家。上下楼之间的相互影响非常大。我们楼下现在就有上运行的职工，你们要是在楼上重重地跑来跳去，也会影响到楼下的人的休息。这和你们农村的单家独户的情况很不一样，这是大家需要思考并记住的一个事实。请大家以后随时随地都要注意这个问题。
讲到这里，看到他们不以为然的表情，我给他们讲了一个真实的故事。一群中国学生到美国交流学习，在美国的机场大声喧哗，被人侧目而视，非常看不起。后来，在宾馆里，因为这些学生第一次出国，太兴奋了，在宾馆里也大声吵闹喧哗，几次三番打招呼都无法制止，最后被集体赶出宾馆。
最后我得出结论：你们到这里来学习知识，很好。但是我希望你们学到的不仅是知识，
还有很多你们现在还不懂的为人处世的道理。因为，知识很重要，可是没有其他方面的高素质做基础，再多的知识也是枉然！每年都有不少名牌大学的学生自杀，也有不少高级知识分子犯罪，这些人的知识不多吗？可是，害人又害已，他们学那么多东西有什么用？
说完这些我让他们讨论一下，知识与其他方面的综合素质，哪个更重要。讨论的结果是，说什么的都有。看来他们还没有进入状态，没有怎么认真思考，多数只是应付了事。

享听雨

(3)
    我不管他们。顿一了下，继续往下说：
这个世界很复杂，你会遇到很多的困难，也会遇到很多的机会。不管是克服困难还是利用机会都需要我们有足够的准备。你们为什么要从几岁就开始学习，为什么周末你们的父母还要你们到这儿来学习？都是为了做这种准备呀！困难你会遇到很多，需要你具备许多的知识，能力和各方面的素质去应对。而机会却是转瞬即逝的，你没有足够的准备，根本抓不住它，就像今天吃蛋糕一样，这样的机会一年最多一次，今天大家都来这儿上课，机会是均等的，可是为什么还是有些人得到了这个机会，而有些人就没有呢？唯一的原因就是，这些得到这个机会的人，都是不贪玩，早一点上来准备学习的。而那些在下面一直玩到马上就要上课了才来的，就失去了这个机会。这就是这个世界的规律：机会只给有准备的人。
还有，刚才我叫人去下面叫其他的同学上来，我为什么不指定一个人去？我就是要看看你们是不是那种愿意主动做事，能吃亏，不怕麻烦的人，如果你是，将来必成大器。可惜的是，没有人愿意去！这种做事不主动，怕麻烦，怕吃亏的特点是会在将来妨碍你们在社会上好好立足的重大缺点！
接下来我给他们读了一篇文章，说的是，一个企业家劝告他的一个在外国留学的侄女，要打工，也要到与自己的专业对口的大企业去，哪怕是工资少点，甚至没有也没关系，为的只是要学到与自己将来的专业对口的有用的东西。到了那里，哪怕再简单的工作，也要不怕麻烦，不嫌弃，认真地做好。结果这个女孩子按照要求去做了，最后获得了工作的企业的高度认同，最后轻松地得到了一份满意的工作。
我为他们分析了这个故事中的道理：刚开始时工资低，表面上看起来似乎是吃了大亏工作也只是钟点工，不怎么受重视的一种工作，似乎没有认真对待的必要。可是，就是因为能吃亏能吃苦，对小事也不马虎的工作态度，给当事人带来了意外的巨大收获。所以，我们从小就要学会做一个有耐力，主动，认真的人。这样才会对我们的一生真正有用。你们所学的东西才能最大限度地派上用场。
最后我说：
你们看看，人一生需要学习多少东西啊！你们甚至连一些最起码的东西都还不具备呀！
就说刚才某位同学吧，进门看到桌上的苹果，伸手就拿，我这个主人在这儿站着，他连招呼都不打一个，第一次来就把这儿当成自己家一样。这种做人最起码的礼貌都不懂，你怎么为人处世啊？别人一看你这种行为习惯，就知道你是个没什么素质的人，自然一眼就把你给看扁了！从此你就会让人一辈子瞧不起。所以，不要小看自己的任何行为，要学会根据不同的场合控制自己的行为，不要在哪儿都随随便便，想怎么样就怎么样。同样是生活，要学会在思考中生活，用脑筋生活，而不只是用眼睛和嘴生活！

小资

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小资

听雨，我们这初中老师补习可都是一个小时15元到20元的。如果 补好也行，可是听一些知道内幕的家长说，有的老师挣黑心钱，全班大部分学生不得不去补习（不去在课上讲的很少，美其名曰花多少钱学多少知识），讲的却不好，快到考试时便偷题给学生做，这样学生就会得高分。我儿子来年上初中，我现在也很彷徨，希望儿子能遇到一个象你这样的好老师。[/SIZE]

享听雨

这种情况估计我们这里也有，只是很少。就算是一直在补课老师，也十分重视补课的质量。而且，我们这里只有数学和英语两个学科才有。尤其是补英语的多。虽然是明令禁止的事，但是家长们在这个方面的需求却是确实存在的。比如这个学期开始我就没打算开课，因为，不知道会有多少人来。我也不是住地周围的学校的老师，招收学生也不是一定有的。可以到开学的第二周周末，就有一位老人带着他的孙子找到我家来了。这样，他带来了几个学生，后来又陆续有听说的学生前来，才开始的。每年都是这样开始的。我们这里收费也很低，因为考虑是农村学校，一次上课三个小时，每次的收费是十元，对于家庭确实困难的学生，我们一般是收一半或是不收（当然是对那种特别努力的学生而言，否则我们会劝他回去，不要来。）一般说来，在我们这里，为自己的学生补课的老师很少，我们学校根本就没有人课外为自己的学生补习（我是唯一一个在学校以外的地方补课的人）。不知道县城里的情况怎么样。
    我也知道，有些老师那样做，很缺德。不过，有的人是因为确实收入太少而被迫这样做的。有的就是想用这种方式增加收入，不过，如果确实是一部分学生平时的学习上有困难而进行补课，这样还说得过去，但是，老师却不能为了这个而放弃自己应尽的职责。这样就太不应该了。据我所知，我们周围的老师们在课堂上只是愁学生不愿意努力学习，而不是想方设法地让他们转移学习阵地的问题。事实上也没有几个老师课外给学生补课。我们整个镇，一共有两百多位老师，像我这样有机会为学生补课的，只有两三位。课堂上都不愿意学习的学生，你还能指望他课外来学习？也许是我们农村跟你们城镇的情况不一样吧，毕竟，农村的学生可是没有生存压力的呀！

享听雨

考试之后
    上周又进行了这学期的第二次月考。这次的题我出得比上次稍微难了一点点，考得就差多了。上次一个班还有十个以上的人及格，这次就只有几个了。为了让他们好好地认真看一下书，我甚至告诉他们，书上的一个表格中的内容要考，叫他们下去背一下。可是，还是只有几个人做出来！看到这种情况，我心里真的心痛不已！我不知道这样当老师还有什么意思！怎么样才能让学生们有一点学习的自觉性！这种情况不仅是我们这个年级，其他两个年级也出现了这种情况，我听到其他年级和学科的老师也在说，一个班只有几个人及格。这种趋势已经越来越明显。这个学期开学以来，街道上又增加了一个网吧，其中一个还是本地的治安员开的（据说是有背景的人，谁也不敢去管，管也没用）。不仅如此，两家网吧现在还把地址由原来离学校五十米左右搬到了离学校不足二十米的地方。更加严重的是，两个网吧之间展开了竞争，其中一个把门面装修一新，把座椅全部换成了软的，给上网者提供了更加舒适的环境和更多的服务。这样，各个年级的学生开始大面积地上网。早上五六点钟就起来，赶到学校先上一会儿再去上课，有的根本不去上课，一直逃学上网。还有的甚至通宵达旦地上，第二天上课时，眼睛布满血丝，恐怖极了，一上课就睡觉。上网的学生男女都有。每天上课，每个班都有不少人一上课就睡着了，一些以前还有点学习样子的人也受到影响，开始放弃学习，逐渐变成其中的人员。学习风气越来越差。为了上网，学生们花言巧语骗家长的钱，编出各种理由，甚至把家长给他们用于交保险和购买学习资料的钱都给拿去上网了，上学期曾出现过初三的学生把国家的住校补助拿去上网的事。而就在这段时间，我们初二二班有一个学生，他的父亲得了晚期癌症，正在成都做手术，家里已经入不敷出了，连他父亲的医药费都没处想办法了，还把家里给他做生活费的钱偷出去上网。老师问他知道不知道他爸爸生病的事，他轻描淡写地说：“知道。”脸上还一脸灿烂的表情，让老师不知道说什么好。不管老师们如何管，都无济于事！你说在这样的环境中教学，你再有本事，又能教得怎么样？
   每天看到这种现状，我心情都很沉重，我不知道一个人可以为这种环境中的学生们做些什么。我只知道我一直在做的事情，效果越来越差，越来越没人愿意听任何规劝的话。除了上网，他们已经对什么都不感兴趣了。今天在批阅试卷时发现，一个班竟然有十几个学生连选择题都没有做几道！哪怕是闭着眼睛做！还有一个甚至干脆交白卷，整个试卷干干净净，只有一个名字！这在以前是根本没有事。以前学生就算学不进去，他对自己的成绩还是很在乎的，一定会来看成绩，哪怕是猜的，也极少有人会不做选择题，就算胡乱填，他也一定会把所有的选择题填上。除了邓兴也没有人来关心一下他们的成绩。只有看到他那张整天笑逐颜开的脸，我才能感觉到自己还有点用。

小资

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