成功家长又一群“差生”孩子的成长记录

jhz

2008年2月13日之二
琳越发现，快速背记英语单词的方法可移植到其它学科的学习中。

jhz

一些家长问：快速背记英语单词方法是否适合成年人学习英语？
答：快速背记英语单词原本就是我在务农时总结的一个英语学习方法，当时我二十岁，自学英语一段时间，阅读英文资料遇到生词太多，要花很多时间查英汉词典，几乎要放弃使用英语。痛定思痛后，我试着计划集中一个时间扫清单词障碍，于是我无意中计划了十几天时间，每天花费2小时快速背记200个单词，这样每天可牢记约70%的生词，经过二十天突击，我已识记掌握了近四千个英语词汇，在此后的阅读英语原版资料已基本不用使劲查词典了，并无意中很快词汇量突破1万大关，参加GRE以下程度的各种测试，在未经过任何复习的状态下，笔试成绩均为85%左右。
此次针对数名初中学生进行快速背记试验，是首次，与成年人在一些细节上是不同的，实际操作上确实存在一些难度，但从试验的过程可见，困难是可以克服的，我在克服困难的过程中已经取得了宝贵的经验和试验数据。对年龄小的孩子，在快速背记之前要有一个心理准备预备期，所以年龄太小的学生不适宜使用这个方法，尤其是小学生。
对于二十至三十岁的成年人，如已有500个以上的英语常用基本词汇量，就可以计划集中用二十天至三十天，每天2－3小时，快速背记英语生词5000至8000个，而且没有任何难度。

依雪

请问金老师：上赏识UC网站还要密码的，密码是多少？

洛阳赏识教育

用这个方法三天以来,孩子虽说没有达到一天掌握200个英语生词,但也学会近300个生词(每天用1个多小时,学会了近100个生词).
孩子现在上初一,以前不敢想能一下子那么容易认识这么多生词.孩子已下决心,再努力几天,背会初中的全部英语生词.
特别金老师的无私奉献!

jhz

2008年2月17日
通过4-5天的训练，所有快速背记英语单词试验志愿者完成了预期初记任务，初二年级初记初中大纲剩余生词800个，今天测试，复现率低的接近60%，高的过80%。今天进入全面复习阶段，学生们用近1个小时对所有初中近2000个英语单词进行了复认。此后第四天、再第七天、再第十五天再进行复认，每次复认耗时从每循环40分钟下降到10分钟，至此训练全部结束。与此同时，志愿者们已开始阅读和听英文原版资料，普遍感到生词量明显减少，听、读起来容易懂得文章意思，感到很新奇。
为了进一步强化记忆，我灌制了此次初二学生初中英语所有生词游戏库，供学生利用计算机轻轻松松玩英语单词游戏。

洛阳赏识教育

特别感谢金老师的无私奉献!

jhz

答复“成长需要阳光”：快速背记英语单词是我自己总结的方法，原来用于指导成年人学习英语是很成熟的特效方法，这次寒假首次试验用于引导初二及以上学生使用。
敬告：此方法只能在寒、暑假期间集中进行训练，平常上课期间不要使用，不要将此方法用于小学生背英语单词。
本方法，我部将于2008年暑假正式面向广大中学生推广，一些有一定英语基础（已掌握不少于5000词汇量）能力的家长可参照本贴公布的方法引导自己的孩子学习。
本试验并未完全结束，仍在进一步深入进行中，我将及时公布试验成果供大家分享、参考。

jhz

2008年2月18日
琳越发现其数学能力已开始超越一些大学学历的叔叔阿姨们，心情很是激动，坚定了学好数学的信心。孩子一直在自学初中同级奥数，定于每星期日晚与我交流奥数，我与孩子只是切磋，不存在教与被教关系，有时我与孩子争论得还是比较激烈的。
琳越随着本寒假英语词汇量的大增，对英语学习、应用产生了强烈的兴趣，暑假计划进行快速背记高中所有英语词汇。我已全面为孩子们做好了准备工作。孩子掌握了一定的方法后，其已能自动自己总结适合自己的好方法，这是我助学的最大成功成果之一。每当孩子总结出好的学习方法，我会及时向孩子学习，反过来总结提高我的助学水平。

jhz

2008年2月18日之二
琳越自学三角函数这几天处于停顿状态。现在孩子遭遇诱导公式的推导，遇到了困难，我说帮一把，孩子不让，非要自己独立推导。我顺势建议暂时停停，不用急。

jhz

2008年2月21日
本寒假分别与数位当老师和教育局领导的家长交谈，我出了一道稍带拐弯的初中数学因式分解应用题，他们的初中孩子都没能当场做出。这时家长们就你一言我一言评论开了，几乎都谦虚地说自己的孩子笨。其实这不是孩子们笨，而是孩子们的经验不足加之双倍的应试教育的结果。我出的是探究性的题目，孩子们光会机械地做题是难以做出这种题的，需要积极地用脑和一定的经验积累。只要孩子会探究，会灵活运用所学的知识，要想做对其它题是很容易的。
琳越做不出我出的题时，只有我说其经验还不到，需要逐渐积累经验，只要不断积累经验就一定能超过老师，而其他家庭成员全部说孩子笨，所以导致孩子只信、只听我的话。通过孩子自身的努力，孩子已经看到了自己有巨大的创造能力。