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楼主: jhz
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成功家长又一群“差生”孩子的成长记录

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 楼主| 发表于 2009-9-9 21:16:41 | 只看该作者
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re:其实多写英语也不需要花专门的时间。很多孩...

其实多写英语也不需要花专门的时间。很多孩子喜欢在网上与同学聊天,建议逐渐改为英语聊天就可以了。再一个可以用英语写日记,每个星期1、2篇,其它仍为中文日记。
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发表于 2009-9-9 22:18:27 | 只看该作者
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re:此次初中二年级背记的资料,我已上传到QQ...

此次初中二年级背记的资料,我已上传到QQ赏识教育中学群,供初中二年级学生及家长参考。
金老师好。我今天才看到您的帖子,像沙漠看见绿洲。好兴奋。金老师能告诉在哪找QQ赏识教育中学群吗?不好意思。谢谢!
753#
发表于 2009-9-9 22:24:03 | 只看该作者
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re:其实多写英语也不需要花专门的时...

其实多写英语也不需要花专门的时间。很多孩子喜欢在网上与同学聊天,建议逐渐改为英语聊天就可以了。再一个可以用英语写日记,每个星期1、2篇,其它仍为中文日记。
     太好了,金老师谢谢您,教师节快乐!
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 楼主| 发表于 2009-9-10 15:49:04 | 只看该作者
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re:2009年9月10日 花大量的专门时...

2009年9月10日
花大量的专门时间学英语是很浪费时间、很不划算的事,而且很多中学生、大学生、晋升职称的朋友要花近一半的时间和大量的金钱去学习英语语法、背英语词汇,效果还很差。英语是生活中一个工具而已,根本不用花大量的专门时间去背语法、背单词,只要去多用,你就能在各种级别的英语考试中得高分。 况且英语语法和英语词汇都有规律可循,而且并不是象英语专家说的、老师们教的那么复杂。
今天中午一位高三学生来我这里,当我和他一聊起英语阅读时,他马上的反应就是没有时间,高考复习太忙。我问你这么忙,成绩怎么样?得到的回答是:比较差。我说,我只是早年死记硬背过近2000个单词,而且死记时的考试成绩从来没有及格过;后来就不背了,就是业余当翻译、阅读小说、技术资料等,紧接着我无意中很快很顺利地通过了各种级别的考试,我只是利用了很多边角时间,根本不用专门花大块学习英语的时间,就顺便掌握了英语这个工具,也顺便掌握了各种信息、技术知识,获得阅读小说的乐趣,甚至还获得可观的外快收入。
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发表于 2009-9-10 19:12:23 | 只看该作者
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re:谢谢金老师,今天我已和儿子讲了您的学习方...

谢谢金老师,今天我已和儿子讲了您的学习方法及心得,他也上网细看您的帖子,很兴奋。我们准备细细学习,以提高。
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 楼主| 发表于 2009-9-14 09:16:41 | 只看该作者
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re:2009年9月14日 12日晚上我和...

2009年9月14日
12日晚上我和新高一的超越们进行了交流,我感到这几个原来低分的孩子仍然处在怕失败的阴影中。比如超越向我问了几道数学题,其就不敢下手,不得已,我让孩子挑了一道其认为特别难的题给我做,我一看就知道是怎么回事了,出题人一上来就设计了一道弯(其实中间有好几道弯),一下子把就把孩子们打闷了;我指出了这道弯,孩子们马上发现了新大陆,后边的弯孩子们很有信心地自己给破了。我对孩子们说,这道题出题人就是要从心理上一开始就把做题人给打闷,叫做题人一下子就“完蛋”,但你们只要胆子大一点,不怕出错,它就没法吓住你们。你们现在尽管出错,越出错,出现正确结果的几率就越大,这也存在着一个概率问题。剩下的几道难题,他(她)们自己逐步给破解了。
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 楼主| 发表于 2009-9-19 21:33:29 | 只看该作者
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re:2009年9月19日 上星期高一孩子...

2009年9月19日
上星期高一孩子请求我说说导数是怎么回事,今天我利用他们已经学的物理、数学知识引导他们自己导入了微积学的知识,孩子们通过探究式学习,自己推导出了常数、一次函数、二次函数的导数公式,完成了导数探究的原始积累。我提示他们,通过观察,去发现高次函数的导数规律,进一步推导任意函数的导数。但我决不对他们说出这个规律。
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发表于 2009-9-23 09:40:51 | 只看该作者
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re:每学习一遍,总有新的收获。

每学习一遍,总有新的收获。
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 楼主| 发表于 2009-9-26 17:07:08 | 只看该作者
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re:2009年9月26日 上午应河南省某...

2009年9月26日
上午应河南省某大学大四同学们的邀请,我与他们交流了英语学习方法,当我问他们是如何记忆英语单词的,他们几乎是异口同声地:就这样一个一个字母死记硬背单词。他们对学习英语感到很痛苦。
我问他们,现在已经有很多有效的记忆英语单词的方法,你们为什么不用?他们回答:我们经济都不富裕,不敢参加那些训练班。
我说,其实识记英语单词很简单、很容易,它有规律可循,绝大多数单词根本不需要死记硬背,也不需要花什么钱参加培训。
我简要地向同学们介绍了英语的来源和我发现的造词规律,致使座谈交流活动比原计划延长了半个多小时。
760#
发表于 2009-9-27 14:02:22 | 只看该作者
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re:金老师,这几日一直在看您的帖子,真是受益...

金老师,这几日一直在看您的帖子,真是受益匪浅,从中悟出许多道理,感谢您的指引!
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