re:非常感谢[B]快乐阳光、风雨—彩虹[/B...
非常感谢快乐阳光、风雨—彩虹的祝福！来赏识教育论坛真的很开心，因为这儿才是网络里最温暖的家庭，喜怒哀乐总是有人分享！
再次感谢您们！
re:原来我的生活还是属于我自己的！只要自...
原来我的生活还是属于我自己的！只要自己开心、孩子开心、不影响他人就可以了！
何必想太多！
re:...
故事之后……睡前故事继续在讲着
孩子在听也在玩、效率有多少呢？
晚上
先生在讲睡前故事时
孩子还是如前表现
我不想再叫他坐在身边一起同时听、叫了也许还是一样的反抗
于是从改变自我开始、我得带个头
孩子的模仿能力真是强
我故做神秘的站在先生的另一边专心的、认真的、趣味（好玩）、新鲜感式的伸长的我头去看先生手中的书、去听先生讲、偶尔还和先生互动一下……
我默默的同时观察孩子的反应（也许不会那么快反应）
结果孩子还是有感觉的！！！
孩子几次过来也瞧瞧书然后又去玩、听
一个故事讲完了
孩子收获到了吗？？？
我想-----
我提议从现在开始讲故事后得提问题
孩子由于好久没这样又有了新鲜感赞成！
孩子提议要举手、看谁举得高！！！
我和孩子同时举手了、孩子的手举得比我高！-----让我惊讶（我惊讶的表情孩子更乐了！）
孩子主讲我们偶尔提醒或补充了一点！
这样听故事、复述故事真好！！！
我平时总是爱讲道理
现实是：道理讲得越多、效果越差、我也越累！！！
孩子也有些像我爱发脾气、爱大声说话、爱指挥人干活！！！（真是像我）
晚上孩子要吃苹果一定要我们为他去拿（否则就不吃、他本来就是食欲不好的人）
我们本不想帮他去拿
想想，我还是听他一回吧（以后要经常和孩子够朋友-----帮孩子朋友做点事——给孩子朋友面子！）
结果孩子觉得有人（我）听他的指挥就开心的接过苹果自己去洗着吃了！
先生也要吃了一个梨子叫我帮他削----可能是他累了懒得动手去做（否则也不吃的意思）
我在孩子面前乐意的去为他削了一个梨（让孩子感觉到听家长的话也是挺好玩的事！）
真希望孩子不要那么逆反，有益的事能开心的去做！！！能积极的配合家长把自个的事情做好！
把自主权、主动权还给孩子吧！----只有生活属于孩子自己的，孩子才有乐趣去做好！
只有是快乐的、有趣的事，孩子才有想法及能力发挥出来去行动！
道理少些
故事引导多些！！！
孩子早上还是不爱吃饭、先生有些逼他吃饭！
我把陶行知的强迫鸡吃米的故事表演给先生、孩子看
孩子乐了，先生也乐了！
晚上孩子还对这个故事记忆犹新！！！
晚上心理访谈也在讲到
在家中道理时常会享的空白无力！
家应是“温馨、活跃的”！
道理的教育痕迹应放在故事之中“悄无声息的渗透”到人心之中！！！
re:用杨校长的话：[B]不着急，也不放弃[/...
用杨校长的话：不着急，也不放弃！选择了就要坚持、坚持、再坚持！
re:有播种就有收获的可能！好久没来这儿播...
有播种就有收获的可能！好久没来这儿播种了，主要是最近几天忙着同学聚会，……
对孩子没有播种也就没到这儿来了！
现在开始接着努力……播种！
re:[COLOR=red][B]愉快愉快动作...
愉快愉快动作就会快！————周弘老师周老师的每句话说得多精典！
我们夫妻俩天天在家陪着孩子
可是孩子的动作就是快不起来
今天中午不在家
我与孩子说好：他作业做完叫我检查，我带他去玩！然后我就去休息了一下！
没想到孩子中午作业做得特快，做语文，还主动的做了数学，读课文……等！下午我一检查，我惊呆了！！！
下午先生回到家，我和孩子商量：一起打扫卫生，然后再去吃“德克士”！
孩子好久没去了，一听说此事！他又大干起来，还主动去叫他爸爸也打扫卫生！！！
儿子真的好棒！！！
只要他的心情好，一切就是会好！！！
re:[COLOR=red][B]大器晚成[/...
大器晚成------向爱迪生的母亲学习！好久没去接送孩子
孩子的同学老说孩子买东西吃不知哪来的钱！
老师又把孩子留下来了，说是作业没做！
与老师沟通一下，
孩子每天中午都有数学的每日一练，语文的每日一练、写生字，晚上语文作业都有三、四题，数学作业要把课文说给家长听！
孩子为了逃避作业常没把作业抄回，没有说数学课文给我听，语文作业也常没抄回来或丢题！在校中打扫卫生等要勤动手，上课不许带玩具去玩！！！否则叫他念回一年级！
昨晚开始
我买些孩子最爱吃的零食、和孩子及先生一起做孩子喜欢的捉迷藏游戏、下午傍晚夫妻二人带孩子到体育馆去跑步，一切和孩子商量着做……
效果好多了，孩子做了作业、下午在我提醒下孩子带了小桶参加学校的打扫卫生活动，孩子得到了难得的第三颗小星星！
明天准备带孩子到我单位去滑睅冰，做到每日一点时间锻炼、游戏等来调节孩子的学习生活！
这两天孩子吃得也更多、更全面了（饭、菜、水果、自炸果汁等）
贵在坚持，把我最好的精力陪伴孩子一起成长！
re:成长需要阳光你写的太好了，我要向你学习
成长需要阳光你写的太好了，我要向你学习re:非常有感触，怎么不接着写了呢？后事如何？
非常有感触，怎么不接着写了呢？后事如何？re:[COLOR=red][B]老师批评...
老师批评家长在提醒孩子的行动就会逐步改观……（因为每个人的内心都是想做好的）孩子在老师留校后
我每天提醒及接送下基本不在带玩具上学了，
虽然昨晚我按说好的买了溜溜球给他，他忍不住早上带了，经老师再一次的批评下午已主动不带去了！！！
作业每天都有抄回来
在我提醒不做老师又会批评，到时别叫我（家长）去学校下，我给他时间看电视等适当的玩、放松时间；做趣味作业、各自出考题；他背课文后，我们与他对答式背，他感觉好玩多了，学习逐步向趣味性前进……！
把从物质的富足，逐步过度到精神方面的富足、物质的逐步不足让他逐步忘记零食等！
学习真的是一件快乐的事！我快乐、孩子也快乐！
我们一同享受学习……！